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Authored by Jean Pin

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. ¿Cuál es el concepto de aula invertida?

Una metodología educativa en la que los estudiantes adquieren el contenido teórico fuera del aula, generalmente a través de videos, lecturas u otros recursos,

Es un modelo pedagógico en el cual los roles tradicionales de la enseñanza se invierten

La instrucción se lleva a cabo en el aula, y los estudiantes realizan prácticas o actividades en casa

Todas las anteriores

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. ¿En qué se diferencia el aula invertida de los métodos de enseñanza tradicionales?

La configuración convencional de un salón de clases, donde los estudiantes se sientan en filas de pupitres frente a un maestro que imparte lecciones y dirige actividades educativas.

La instrucción se realiza fuera del aula mediante recursos multimedia, y el tiempo en clase se dedica a aplicar, discutir y profundizar en el contenido.

el papel del maestro cambia de proveer información a guiar y facilitar el aprendizaje activo de los estudiantes.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. ¿Cuáles son los beneficios de implementar el enfoque del aula invertida?

La capacidad de los estudiantes para aprender a su propio ritmo

La capacidad de los docente para dar su clase a su propio ritmo

La capacidad de los estudiantes para dejar de aprender

La capacidad de los estudiantes y maestros para aprender a su propio ritmo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. ¿Cómo promueve el modelo de aula invertida el aprendizaje activo y la participación de los estudiantes?

El modelo de aula invertida promueve que los estudiantes participen menos

El modelo de aula invertida promueve el aprendizaje activo y la participación de los estudiantes al cambiar el paradigma tradicional de enseñanza

El modelo de aula invertida promueve el aprendizaje lento y la no participación de los estudiantes al conservar sus ideales

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. ¿Qué papel juegan la tecnología y los recursos en línea en el aula invertida?

permiten a los estudiantes ha no acceder a materiales de aprendizaje, como videos, lecturas y actividades interactivas, en su propio tiempo y ritmo.

Estos recursos permiten a los estudiantes a que no comprenda la clase.

Estos recursos permiten a los estudiantes acceder a materiales de aprendizaje, como videos, lecturas y actividades interactivas, en su propio tiempo y ritmo.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo apoya el modelo de aula invertida el aprendizaje personalizado?

El tiempo en clase puede dedicarse a habilidades y estilos de aprendizaje de cada estudiante

Les brinda la oportunidad de revisar el material tantas veces como sea necesario para entenderlo completamente.

el tiempo en clase puede dedicarse ha realizar otras cosas menos a las clases

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. ¿Qué desafíos o barreras pueden surgir al implementar el enfoque del aula invertida?

Resistencia al cambio.

Acceso limitado a la tecnología y recursos en el hogar.

Dificultad para mantener la motivación y el compromiso de los estudiantes fuera del aula.

-Dificultad para evaluar el progreso y comprensión de los estudiantes de manera efectiva.

Dificultad para mantener la motivación y el compromiso de los estudiantes fuera del aula.

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