Retroalimentación final

¿Para qué se utiliza el modelo pedagógico?

• Organizar y estructurar la enseñanza, así como sus objetivos.

• Secuenciar el Programa de la materia.

• Estudiar contextos históricos y culturales.

¿Cuál es el objetivo de la autogestión del aprendizaje?

• Ayudar al sujeto en su labor se síntesis y de reflexión.

• Conferir autonomía a los implicados del proceso educativo.

• Actualizar destrezas y adquirir un nuevo conocimiento.

Destaca por centrarse en la transmisión unidireccional del conocimiento.

• Escuela Activa.

• La Pedagogía Tradicional.

• Modelo Dialogante.

Promueve la instrucción personalizada y la creación de vínculos fuertes entre la escuela y comunidad.

• Pedagogía Tradicional.

• Escuela Pasiva.

• Escuela activa o bidireccional.

¿Qué es un proceso?

• Serie de acciones o pasos sistemáticos que conducen a un resultado o fin específico.

• Aquel que se centra en lo efectos, orientado a resultados medibles.

• Resultados o consecuencias observables de una acción o situación.

Principales exponentes del Modelo de Educación enfocado en el Proceso.

• Piaget

  Montessori

• Enrique Pichón Riviere

  Paulo Freyre

• Decroly

  Dewey

Significado de APA

• Aprendo, Practico y Aplico.

• Autorrealización, Practicas y Autonomía.

• Aprendo, Planifico y Aplico.

Enseñar en una misma aula y con un mismo sistema educativo a alumnos de uno y otro sexo.

• Modelo Humanista.

• Escuela Activa.

• Coeducación

¿Qué enfoque tienen el Modelo centrado en los efectos?

• Enfoque humanista.

• Enfoque conductista.

• Enfoque positiviista.

Puede referirse al cambio producido por una causa específica.

• Por los efectos.

• Por el proceso.

• Por los contenidos.