Praxeología de la Educación

¿Qué implica la equidad en educación superior según el texto?

• Igualdad de resultados académicos.

• Acceso igualitario y oportunidades de éxito.

• Evaluación continua y adaptabilidad.

• Monitoreo y evaluación constante.

¿Qué enfoque adopta la praxeología de la educación según el Grupo Historia de la Práctica Pedagógica (GHPP)?

• Enfoque técnico.

• Enfoque emocional.

• Enfoque teórico.

• Enfoque praxeológico.

¿Cuáles son los tres aspectos esenciales para lograr calidad en la educación superior según el discurso educativo actual?

• Igualdad, equidad, y diversidad.

• Relevancia, eficacia, y justicia.

• Equidad, eficacia, y pertinencia.

• Accesibilidad, adaptabilidad, y colaboración.

¿Cuál es la definición de praxeología según el texto?

• Estudio de la filosofía griega.

• Investigación sociológica de las acciones humanas.

• Método de análisis económico.

• Enfoque teórico de la educación.

¿Quién introdujo la praxeología y abogó por la libertad individual y la economía de mercado?

• Karl Marx

• Ludwig Von Mises

• Paulo Freire

• John Dewey

¿Cómo se define el saber pedagógico según Eloísa Vasco en el texto?

• Conocimiento convencional institucionalizado.

• Conjunto de prácticas pedagógicas históricas.

• Corpus organizado de saberes del maestro.

• Experiencia personal del educador.

¿Qué dimensiones abarca la eficacia en la educación superior según el texto?

• Calidad académica y rendimiento estudiantil.

• Acceso igualitario y diversidad.

• Relevancia social y vínculo con el mundo laboral.

• Adaptabilidad a cambios tecnológicos y contextualización regional.

Según la praxeología, ¿cómo se analiza la toma de decisiones en situaciones complejas como la elección de una carrera universitaria?

• Considerando solo factores económicos.

• Evaluando preferencias individuales, costos y beneficios, y el factor tiempo.

• Ignorando las expectativas de ingresos.

• Basándose únicamente en la tradición familiar.

¿Qué aspecto destaca Stenhouse sobre el currículo desde la perspectiva praxeológica?

• Experimentación de la práctica docente.

• Enfoque exclusivo en la teoría educativa.

• Modelo lineal y acumulativo del currículo.

• Desarrollo Humano como paradigma.

¿Cómo se describe el papel del docente desde la praxeología de la educación?

• Como transmisor de conocimientos.

• Como facilitador del aprendizaje y adaptador a las necesidades individuales.

• Como autoridad que impone normas.

• Como observador pasivo del proceso educativo.