Consejo técnico

Cuantos días sesionara el CTE

En cada ciclo escolar

• 13 dias

• 8 dias

• 5 dias

Cuantas fases tiene el CTE

• 2

• 8

• 4

Cuantos días tiene la fase intensiva del CTE

• 8 días hábiles al inicio de clase

• Cinco días hábiles previos al inicio de cada ciclo escola.

• 8 días hábiles al inicio de cada ciclo escolar.

Es el órgano colegiado de mayor decisión técnico pedagógico de cada escuela de Educación Básica, encargado de tomar y ejecutar decisiones enfocadas a alcanzar el máximo logro de los aprendizajes de todos y cada uno de los estudiantes.

• La Nueva Escuela Mexicana

• La SEP

• El CTE

Es la acción que realiza el supervisor de manera sistemática y permanente, de estar a un lado de los directores de la escuela y docentes para identificar problemáticas y necesidades educativas, lo que implica asistir a la escuela y al aula para obtener información en torno a los aprendizajes del alumnado con el fin de orientar la toma y ejecución de decisiones que contribuyan a la mejora de la práctica docente y el funcionamiento de la escuela, a través de un diálogo profesional.

• Asesoría

• Rendición de cuentas

• Acompañamiento

Es Conjunto de actores involucrados, de manera corresponsable, en el cumplimiento de la misión de la escuela de Educación Básica: alumnado, personal docente, personal con funciones de dirección, de supervisión, de asesoría técnico pedagógica, personal técnico docente, personal de apoyo y asistencia a la educación (orientador, trabajador social, médico, prefecto, entre otros) y madres y padres de familia o tutores.

• Escuela

• CTE

• Comunidad escolar

El CTE tiene como propósitos:

a) Revisar de forma permanente el logro de los aprendizajes del alumnado e identificar los retos que debe superar la escuela para mejorar sus resultados en el marco del Sistema Básico de Mejora y en el ejercicio de su autonomía de gestión, con base en los registros y productos de las sesiones del CTE: gráficas, cuadros, acuerdos y compromisos registrados en el Cuaderno de bitácora, evaluaciones bimestrales y los resultados de evaluaciones externas, entre otros.

b) Tomar decisiones informadas, pertinentes y oportunas, para la mejora del aprendizaje de todas y todos sus alumnos.

c) Establecer acciones, compromisos y responsabilidades de manera colegiada para atender las prioridades educativas de la escuela con la participación de la Comunidad Escolar.

d) Fomentar el desarrollo profesional del personal docente y directivo de la escuela en función de las prioridades educativas.

• Cierto

• Falso

El CTE informará a las madres y los padres de familia o tutores, en coordinación con el CEPS o Consejo análogo, los objetivos y metas que se establecieron como escuela y el calendario escolar decidido, así como las acciones y compromisos en las que se solicitará su colaboración con la finalidad de involucrarlos en el proceso de aprendizaje del alumnado.

• Falso no se debe informar a los padres

• Cierto

En las sesiones de las fases intensiva y ordinaria, el trabajo del CTE estará organizado a partir de los procesos de la RME:

• planeación, implementación, seguimiento, evaluación y rendición de cuentas.

• planeación, implementación,, evaluación y rendición de cuentas.

• Planeacion, evaluación, seguimiento, control, estructuración.

Conjunto de indicadores, procedimientos y herramientas que permite a colectivos docentes y supervisores contar con información sistemática y oportuna acerca del alumnado que está en riesgo de no alcanzar los aprendizajes esperados o abandonar sus estudios. Los indicadores de este sistema son analizados durante la Evaluación Interna y sus resultados son base, entre otros, para sustentar la toma de decisiones en el CTE.

• Evaluación

  Sistema de Alerta Temprana (SisAT)

• Educación básica.

• Sistema básico Educativo Nacional.