Consejo técnico

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4th Grade

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuantos días sesionara el CTE

En cada ciclo escolar

13 dias

8 dias

5 dias

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuantas fases tiene el CTE

2

8

4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuantos días tiene la fase intensiva del CTE

8 días hábiles al inicio de clase

Cinco días hábiles previos al inicio de cada ciclo escola.

8 días hábiles al inicio de cada ciclo escolar.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es el órgano colegiado de mayor decisión técnico pedagógico de cada escuela de Educación Básica, encargado de tomar y ejecutar decisiones enfocadas a alcanzar el máximo logro de los aprendizajes de todos y cada uno de los estudiantes.

La Nueva Escuela Mexicana

La SEP

El CTE

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es la acción que realiza el supervisor de manera sistemática y permanente, de estar a un lado de los directores de la escuela y docentes para identificar problemáticas y necesidades educativas, lo que implica asistir a la escuela y al aula para obtener información en torno a los aprendizajes del alumnado con el fin de orientar la toma y ejecución de decisiones que contribuyan a la mejora de la práctica docente y el funcionamiento de la escuela, a través de un diálogo profesional.

Asesoría

Rendición de cuentas

Acompañamiento

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es Conjunto de actores involucrados, de manera corresponsable, en el cumplimiento de la misión de la escuela de Educación Básica: alumnado, personal docente, personal con funciones de dirección, de supervisión, de asesoría técnico pedagógica, personal técnico docente, personal de apoyo y asistencia a la educación (orientador, trabajador social, médico, prefecto, entre otros) y madres y padres de familia o tutores.

Escuela

CTE

Comunidad escolar

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El CTE tiene como propósitos:

a) Revisar de forma permanente el logro de los aprendizajes del alumnado e identificar los retos que debe superar la escuela para mejorar sus resultados en el marco del Sistema Básico de Mejora y en el ejercicio de su autonomía de gestión, con base en los registros y productos de las sesiones del CTE: gráficas, cuadros, acuerdos y compromisos registrados en el Cuaderno de bitácora, evaluaciones bimestrales y los resultados de evaluaciones externas, entre otros.

b) Tomar decisiones informadas, pertinentes y oportunas, para la mejora del aprendizaje de todas y todos sus alumnos.

c) Establecer acciones, compromisos y responsabilidades de manera colegiada para atender las prioridades educativas de la escuela con la participación de la Comunidad Escolar.

d) Fomentar el desarrollo profesional del personal docente y directivo de la escuela en función de las prioridades educativas.

Cierto

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