Tema 4: Los juguetes y el juego

Los valores sociales que aporta un juguete forman parte de su:

• a.- Calidad material.
• b.- Calidad educativa.
• c.- No tiene que ver con los criterios de calidad.
• d.- Calidad formal.

Las empresas fabricantes de juguetes que poseen el distintivo N de normalización:

• a.- Garantizan que sus juguetes cumplen los criterios de calidad formal.
• b.- Están obligadas a disponer de esta certificación para poder fabricar juguetes en nuestro país.
• c.- Han cumplido con las normas establecidas durante su proceso de producción.
• d.- Fabrican juguetes de una alta calidad educativa.

Los juegos que se montan una vez, se dejan montados y no se vuelven a montar más, adolecen de:

• a.- Calidad ambiental.
• b.- Calidad educativa.
• c.- Calidad material.
• d.- Calidad formal.

La calidad educativa de un juguete se refiere a que:

• a.- Desarrolle actividades cognitivas como la lectura y la escritura.
• b.- Desarrolle tanto capacidades cognitivas como motrices.
• c.- Desarrolle capacidades motrices como la prensión.
• d.- Se adapte a las necesidades y nivel de desarrollo del niño o la niña.

Las niñas y los niños se sienten indefensos ante la publicidad de los juguetes porque: (señala la opción incorrecta)

• a.- Los anuncios de juguetes abarcan toda la franja de horario infantil, especialmente en épocas navideñas.
• b.- Las familias y la escuela no les han educado adecuadamente para hacerle frente.
• c.- Les es muy difícil diferenciar con nitidez la realidad de la ficción.
• d.- Los medios de comunicación entran en nuestros hogares sin que puedan evitarse sus efectos y sus consecuencias.

Los beneficios que proporciona la construcción de sus propios juguetes son: (señala la opción incorrecta)

• a.- La obtención de juguetes de una calidad material inmejorable.
• b.- La adquisición de valores ecológicos y sostenibilidad medioambiental.
• c.- La implicación afectiva que supone el trabajo conjunto de los pequeños con sus padres.
• d.- La satisfacción por los resultados obtenidos.

La publicidad de juguetes: (señala la opción incorrecta)

• a.- Dirige su mensaje exclusivamente a los niños y las niñas, que son los que van a consumir el juguete.
• b.- Inicia y refuerza el hábito consumista de los pequeños.
• c.- Genera expectativas que posteriormente acostumbran a decepcionar al niño o la niña.
• d.- Refuerza los valores sexistas, clasistas y bélicos.

La fabricación de juegos autómatas inició su desarrollo:

• a.- En la Grecia clásica.
• b.- En el siglo XX.
• c.- A partir del siglo XVIII.
• d.- Con la revolución industrial.

La variable fundamental de clasificación en el método ESAR es:

• a.- Los tipos de juguetes según los estadios de juego establecidos por Piaget.
• b.- El área de desarrollo que potencia.
• c.- El grado de autonomía del usuario.
• d.- La edad recomendada de uso.

Indica cuál de las afirmaciones siguientes no es correcta:

• a.- Hasta mediados de siglo XX aproximadamente, los juguetes eran considerados como una cosa poco seria.
• b.- Algunas de las ciencias más preocupadas en el estudio de los juguetes son la psicología, la pedagogía, la sociología, el marketing y la publicidad.
• c.- La importancia que ha adquirido el juego en los últimos años es una de las causas por las que el juguete es actualmente objeto de investigación.
• d.- Los juguetes siempre han despertado una gran curiosidad científica.