องค์ประกอบของกระบวนการศึกษา มีกี่กระบวนการ/อะไรบ้าง?

• มี 1 คือ วิธีการประเมินผล

• มี 2 คือ จุดประสงค์ทางการศึกษา/วิธีการวัดและประเมินผล

• มี 3 คือ จุดประสงค์ทางการศึกษา/การจัดประสบการณ์การเรียนรู้/วิธีการวัดและประเมินผล

• มี 4 คือ จุดประสงค์ทางการศึกษา/การจัดประสบการณ์การเรียนรู้/วิธีการวัดและประเมินผล/การวัดและประเมินผล

จุดประสงค์ทางการศึกษา มีกี่ระดับ?

• 2

• 3

• 4

• 5

ข้อใดไม่ใช่จุดประสงค์ทางการศึกษา?

• จุดมุ่งหมายของหลักสูตร

• จุดมุ่งหมายรายวิชา

• จุดมุ่งหมายการเรียนรู้

• จุดมุ่งหมายสถานศึกษา

ข้อใดบอกจุดมุ่งหมายของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานได้ถูกต้อง?

• หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานมุ่งพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เป็นคนมีปัญญา มีความสุข

  และมีความเป็นคนไทย มีศักยภาพในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ

• หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานมุ่งพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์

  เป็นคนมีปัญญา มีความสุข และประกอบอาชีพ

• หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานมุ่งพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์

  เป็นคนมีปัญญา มีความสุข มีวินัย และประกอบอาชีพ

• หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานมุ่งพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์

  เป็นคนมีปัญญา มีความสุข มีการพัฒนาตนเอง และมีความเป็นคนไทย มีศักยภาพในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ

การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ โดยจัดเป็นกิจกรรมได้กี่แบบ?

• 1

• 2

• 3

• 4

การประเมินผล มีกี่ประเภท?

• 3

• 4

• 5

• 6

ข้อใด คือ การประเมินเพื่อจัดสรรผู้เรียน?

• ประเมินก่อนเรียน

• ประเมินขณะจัดการเรียนการสอน

• ประเมินค้นหาข้อบกพร่องของผู้เรียน

• ประเมินเมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอน

ข้อใด คือ การประเมินเพื่อวินิจฉัย?

• ประเมินเพื่อค้นหาสาเหตุของปัญหา

• ประเมินเพื่อค้นหาความถนัด

• ประเมินเพื่อแยกจัดสรรผู้เรียน

• ประเมินขณะจัดการเรียนการสอน

ข้อใด ไม่ใช่ ประเภทของการประเมินผลหลังการเรียน?

• แบบอิงกลุ่ม

• แบบอิงเกณฑ์

• แบบอิงตน

• แบบแนวใหม่

การวัดประเมินการเรียนรู้แนวใหม่ให้ความสำคัญกับการประเมิลผลอย่างไร?

• ประเมินผลการเรียนรู้ระหว่างเรียน

• ประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียน

• ประเมินผลการเรียนรู้หลังเรียน

• ประเมินผลการเรียนรู้เพื่อวินิฉัย