Estrategias de intervención en aula para alumnos con trastornos

¿Qué son los trastornos neuropsicológicos del aprendizaje?

• Dificultades severas de aprendizaje, de conducta o de comunicación, o bien con aptitudes sobresalientes de acuerdo con sus procesos de desarrollo y de aprendizaje

• Alteración o anomalía de la función física o mental. Los trastornos pueden afectar cualquier parte del cuerpo y pueden tener una amplia variedad de síntomas, dependiendo de la parte del cuerpo afectada y de la naturaleza específica del trastorno.

• Trastorno que afecta la capacidad de una persona para pensar, sentir y comportarse de manera lúcida.

¿Cuál es la causa principal de los trastornos neuropsicológicos del aprendizaje?

• Factores genéticos y ambientales.

• Exceso de actividad física.

• Consumo de alimentos procesados.

¿En qué consiste el enfoque sistémico de Luria?

¿Qué principios formulados por Vigotzky fueron retomados por L​uria para dar origen a la neuropsicología infantil?

• Teoría de la relatividad y genética
• Génesis social y la estructura sistémica de las funciones psicológicas superiores.

• Zona de desarrollo próximo y contexto social

¿Cuál es el impacto de los trastornos neuropsicológicos del aprendizaje en la vida diaria?

• Los trastornos pueden afectar la capacidad de una persona para pensar, sentir y comportarse de manera lúcida.

• Los trastornos pueden afectar la capacidad de una persona para realizar tareas cotidianas como leer, escribir o hacer cálculos.

• Los trastornos no tienen impacto en la vida diaria.