Kebijakan hak Pendidikan

Difabel

Penyandang Disabilitas

Tuna/cacat

individu berkebutuhan khusus

modifikasi

adaptasi

akomodasi

equity

modifikasi

akomodasi

fleksibilitas

aksesibilitas

Pendidikan khusus untuk penyandang disabilitas

Pendidikan yang memisahkan penyandang disabilitas dari siswa non-disabilitas

Pendidikan yang memasukkan penyandang disabilitas ke dalam lingkungan pendidikan reguler

Pendidikan yang tidak memperhatikan kebutuhan penyandang disabilitas

Pemerintah

Orang tua penyandang disabilitas

Masyarakat umum

Lembaga swadaya masyarakat

Proses untuk menentukan tingkat keparahan disabilitas

Proses untuk menentukan kebutuhan pendidikan dan layanan bagi penyandang disabilitas

Proses untuk menentukan kelayakan penyandang disabilitas dalam dunia kerja

Proses untuk menentukan kelayakan penyandang disabilitas dalam dunia olahraga

fisik

intelektual

sensori

perilaku dan emocional

1. mendapatkan pendidikan yang bermutu pada satuan

   pendidikan di semua jenis, jalur, dan jenjang

   pendidikan secara khusus

1. mempunyai Kesamaan Kesempatan untuk menjadi

   pendidik atau tenaga kependidikan pada satuan pendidikan di semua jenis, jalur, dan jenjang pendidikan

1. mempunyai Kesamaan Kesempatan sebagai penyelenggara pendidikan yang bermutu pada satuan pendidikan di semua jenis, jalur, dan jenjang pendidikan

1. mendapatkan Akomodasi yang Layak sebagai peserta didik

Sudah 100%

Sudah berjalan baik, namun belum optimal

Cukup baik, perlu perbaikan pada implementasi di sekolah

Stagnan, tidak berjalan seperti yang diamanatkan UU