COMPRENSIÓN DE TEXTOS III

COMPRENSIÓN DE TEXTOS III

1st - 5th Grade

6 Qs

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COMPRENSIÓN DE TEXTOS III

COMPRENSIÓN DE TEXTOS III

Assessment

Passage

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1st - 5th Grade

Hard

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Básicamente, el texto constituye

un examen crítico del darwinismo social.

un análisis neutral de la tesis de Spencer.

un comentario a una analogía científica.

una apología de la supervivencia del más apto.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. ¿Cuál de los siguientes enunciados es incompatible con el texto?

El autor es un férreo defensor del capitalismo industrial.

Una teoría científica biológica puede sufrir tergiversaciones.

El darwinismo social inspiró a los potentados industriales.

El movimiento darwinista social tuvo capacidad persuasiva.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 3. Para el “darwinismo social”, naturaleza es a ___________ como aptitud es a _________.

industria – fracaso

mercado – éxito

mundo – lucha

universo – supervivencia

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Básicamente, el texto presenta

el hallazgo del sarcófago de Hatshepsut por Howard Carter.

la identificación de la momia de la faraona Hatshepsut.

el Proyecto de la Momia Egipcia liderado por Zahi Hawass.

el retorno de la momia Hatshepsut a su tumba original.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. Resulta incompatible con lo informado en el texto decir que

el arqueólogo Howard Carter descubrió la momia de Hatshepsut.

Hatshepsut fue un personaje más importante que el faraón Tutankamon.

Tutmosis III quiso erradicar todo registro del reinado de Hatshepsut.

el hallazgo de un diente permitió la identificación de Hatshepsut.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. El autor atribuye en última instancia el reconocimiento de Hatshepsut

a la casualidad.

a la alta tecnología.

al trabajo de Zahi Hawass.

al arqueólogo Howard Carter.