QUEDA LIVRE

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1st Grade

7 Qs

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QUEDA LIVRE

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Assessment

Quiz

Mathematics

1st Grade

Hard

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FERNANDO HOLANDA

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7 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

(ENEM 2021) No seu estudo sobre a queda dos corpos, Aristóteles afirmava que se abandonarmos corpos leves e pesados de uma mesma altura, o mais pesado chegaria mais rápido ao solo. Essa ideia está apoiada em algo que é difícil de refutar, a observação direta da realidade baseada no senso comum.

    Após uma aula de física, dois colegas estavam discutindo sobre a queda dos corpos, e um tentava convencer o outro de que tinha razão:

    Colega A: “O corpo mais pesado cai mais rápido que um menos pesado, quando largado de uma mesma altura. Eu provo, largando uma pedra e uma rolha. A pedra chega antes. Pronto! Tá provado!”.

    Colega B: “Eu não acho! Peguei uma folha de papel esticado e deixei cair. Quando amassei, ela caiu mais rápido. Como isso é possível? Se era a mesma folha de papel, deveria cair do mesmo jeito. Tem que ter outra explicação!”.

O aspecto físico comum que explica a diferença de comportamento dos corpos em queda nessa discussão é o(a)

Peso dos corpos.

Resistência do ar

Massa dos corpos

Densidade dos corpos

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(PUC-RJ) Uma bola é lançada verticalmente para cima. Podemos dizer que no ponto mais alto de sua trajetória:

  1. A velocidade da bola é máxima, e a aceleração da bola é vertical e para cima.

  1. A velocidade da bola é máxima, e a aceleração da bola é vertical e para baixo.

  1. A velocidade da bola é mínima, e a aceleração da bola é nula.

  1. A velocidade da bola é mínima, e a aceleração da bola é vertical e para cima.

  1. A velocidade da bola é mínima, e a aceleração da bola é vertical e para baixo

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

(PUCC) Duas bolas A e B, sendo a massa de A igual ao dobro da massa de B, são lançadas verticalmente para cima, a partir de um mesmo plano horizontal com velocidades iniciais. Desprezando-se a resistência que o ar pode oferecer, podemos afirmar que:

  1. O tempo gasto na subida pela bola A é maior que o gasto pela bola B também na subida;

  1. A bola A atinge altura menor que a B;

  1. A bola B volta ao ponto de partida num tempo menor que a bola A;

  1. As duas bolas atingem a mesma altura;

  1. Os tempos que as bolas gastam durante as subidas são maiores que os gastos nas descidas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

(UERJ) Foi veiculada na televisão uma propaganda de uma marca de biscoitos com a seguinte cena:

Um jovem casal está num mirante sobre um rio e alguém deixa cair lá de cima um biscoito. Passados alguns segundos, o rapaz se atira do mesmo lugar de onde caiu o biscoito e consegue agarrá-lo no ar.

Em ambos os casos, a queda é livre, as velocidades iniciais são nulas, a altura da queda é a mesma e a resistência do ar é nula.

Para Galileu Galilei, a situação física desse comercial seria interpretada como:

  1. Impossível, porque a altura da queda não era grande o suficiente

  1. Possível, porque o corpo mais pesado cai com maior velocidade

  1. Possível, porque o tempo de queda de cada corpo depende de sua forma

  1. Impossível, porque a aceleração da gravidade não depende da massa dos corpos

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Ao soltar um martelo e uma pena na Lua em 1973, o astronauta David Scott confirmou que ambos atingiram juntos a superfície. O cientista italiano Galileu Galilei (1564-1642), um dos maiores pensadores de todos os tempos, previu que, se minimizarmos a resistência do ar, os corpos chegariam juntos à superfície.

OLIVEIRA, A. A influência do olhar. Disponível em: www.cienciahoje.org.br. Acesso em: 15 ago. 2016 (adaptado).

Na demonstração, o astronauta deixou cair em um mesmo instante e de uma mesma altura um martelo de 1,32 kg e uma pena de 30 g. Durante a queda no vácuo, esses objetos apresentam iguais

Inércias

Impulsos

Trabalhos

Acelerações

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Em 20 de julho de 1969, Neil Armstrong tornou-se o primeiro homem a pisar na superfície da Lua. Ele foi seguido por Edwin Aldrin, ambos da missão Apollo 11. Eles, e os astronautas que os seguiram, experimentaram a ausência de atmosfera e estavam sujeitos às diferenças gravitacionais. A aceleração da gravidade na Lua tem 1/6 do valor na Terra. Em relação às condições na Terra, um salto oblíquo na superfície da Lua teria alcance

menor, pois a força normal com o solo é menor.


menor, pois a altura do salto seria maior.


igual, pois o impulso aplicado pelo astronauta é o mesmo.


maior, pois a aceleração da gravidade é seis vezes menor.

maior, pois na ausência de atmosfera não há resistência do ar.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Analise as sentenças a seguir sobre o movimento de queda livre e julgue como verdadeiro (V) ou falso (F).

I. A massa de um corpo influência no movimento de queda livre.
II. A velocidade de um corpo em queda livre é inversamente proporcional à duração do movimento.
III. A aceleração da gravidade local atua nos corpos em queda livre.
IV. No vácuo, uma pena e uma bola de golfe caem com a mesma velocidade em queda livre.

A sequência correta é:

V, F, F, V

F, V, F, F

F, F, V, V

V, F, V, F

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