Coaching di Sekolah

Coaching di sekolah bertujuan untuk membantu...

• Guru menyelesaikan tugas administrasi

• Siswa meningkatkan prestasi akademik

• Orang tua berkomunikasi dengan guru

• Kepala sekolah mengelola keuangan sekolah

Ciri utama coaching dalam kontek sekolah adalah...

• Berfokus pada solusi daripada masalah

• Mengarahkan dan memberi nasihat kepada siswa

• Memberikan penilaian dan kritik terhadap siswa

• Membahas topik tertentu secara teoritis

Dalam proses coaching, coach bertindak sebagai...

• Pemberi instruksi dan arahan

• Pendengar aktif dan mitra reflektif

• Penilai dan penguji kemampuan siswa

• Penyebar informasi dan pengetahuan

Manfaat coaching bagi siswa di sekolah antara lain...

• Meningkatkan rasa percaya diri dan motivasi

• Memperkuat kemampuan belajar dan berpikir kritis

• Meningkatkan disiplin dan kepatuhan terhadap aturan

• Memperoleh nilai tinggi dalam ujian

Coaching dapat membantu siswa dalam mengatasi...

• Kesulitan belajar dan memahami materi pelajaran

• Permasalahan pribadi dan emosional

• Kurangnya motivasi dan semangat belajar

• Semua jawaban benar

Teknik yang sering digunakan dalam coaching di sekolah adalah...

• Ceramah dan pemberian instruksi

• Pertanyaan reflektif dan powerful listening

• Pemberian reward dan punishment

• Penilaian dan tes tertulis

Pendekatan Coaching selaras dengan Sistem Among sebagai salah satu pendekatan yang memiliki kekuatan untuk menuntun kekuatan kodrat anak (murid). Dalam penerapannya menciptakan ARTI yang harus dipegang erat oleh guru dalam melakukan pendampingan terhadap murid. ARTI merupakan kepanjang dari ...

• Apresiasi, Rencana, Tulus, Inkuiri

• Aksi, Rencana, Tanggungjawab, Inkuiri

• Adopsi, Rencana, Tulus, Indikator

• Amati, Rencana, Tindakan, Indikasi

4 aspek berkomunikasi yang perlu kita pahami dan kita latih untuk mendukung praktik Coaching adalah ...

• Komunikasi pasif, Pendengar aktif, Bertanya panjang lebar dan Umpan balik negatif

• Komunikasi asertif, Pendengar aktif, Bertanya efektif dan Umpan balik positif

• Komunikasi produktif, Pendengar pasif, Bertanya jawab dan Umpan balik positif

• Komunikasi atraktif, Pendengar aktif, Bertanya efektif dan Umpan balik negatif

Apa yang dimaksud dengan alur TIRTA ...

• Tujuan

  Identifikasi

  Rencana Aksi

  Tanggung Jawab

• Tujuan

  Indikator

  Rencana Aksi

  Terapi

• Tujuan

  Identifikasi

  Realisasi

  Tindakan

• Tujuan

  Implementasi

  Relokasi

  Tanggung Jawab

Berikut ini bentuk pertanyaan yang perlu dihindari dalam proses Coaching, yaitu ..

• Pertanyaan berfokus pada tujuan

• Pertanyaan terbuka, untuk mengeksplorasi pemikiran atau jawaban secara lebih luas.

• Pertanyaan Reflektif, mengulang kembali sebagian dari bahan diskusi

• Pertanyaan tertutup, pertanyaan yang jawabannya ya atau tidak atau hanya 1 kata