KUIZ 2 BCD1083

KUIZ 2 BCD1083

2nd Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Lembaga Sosial

Lembaga Sosial

2nd - 3rd Grade

10 Qs

Unit 11: Hindari Jenayah Kanak-Kanak

Unit 11: Hindari Jenayah Kanak-Kanak

1st - 3rd Grade

12 Qs

Pembelajaran PKn di SD part 1

Pembelajaran PKn di SD part 1

1st - 3rd Grade

11 Qs

JOM JAWAB KUIZ!!

JOM JAWAB KUIZ!!

1st - 12th Grade

12 Qs

Asesmen sumatif ( Pendidikan Pancasila Kelas 2 Fase A)

Asesmen sumatif ( Pendidikan Pancasila Kelas 2 Fase A)

2nd Grade

9 Qs

Pancasila 1

Pancasila 1

KG - Professional Development

10 Qs

LITERASI DISEKITARMU

LITERASI DISEKITARMU

1st - 4th Grade

10 Qs

6.0 PENYAKIT

6.0 PENYAKIT

2nd Grade

7 Qs

KUIZ 2 BCD1083

KUIZ 2 BCD1083

Assessment

Quiz

Social Studies

2nd Grade

Easy

Created by

NURUL SUHAIMI

Used 8+ times

FREE Resource

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Maksud emosi berasal daripada perkataan Greek iaitu emovere yang membawa maksud......

"untuk masuk"

"untuk keluar"

"untuk faham emosi"

"untuk berjalan"

Answer explanation

Emosi di mana satu perasaan afektif yang dialami oleh seseorang individu dalam sesuatu keadaan yang memberi makna kepada dirinya. Oleh itu, maksud emosi dar perkataan Greek (emovere) ialah "untuk keluar"

2.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 2 pts

Nyatakan DUA (2) fasa-fasa perkembangan psikososial Erik Erikson

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

Di dalam Erik Erikson, terdapat 8 fasa perkembangan psikososial

  1. 1. Kepercayaan vs ketidakpercayaan

  2. 2. Kebebasan mandiri lwn malu & ragu

  3. 3. Insiatif lwn rasa bersalah

  4. 4. Berdaya saing lwn rendah diri

  5. 5. Identiti lwn kekeliruan identiti

  6. 6. Keintiman lwn keterasingan

  7. 7. Kemurahan hati lwn kebantutan

  8. 8. Ego yang berintegriti lwn kehampaan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Berikan maksud konsep bahasa dalam perkembangan bahasa kanak-kanak

Bahasa merupakan satu sistem bahasa, perkataan dan bentuk atau struktur ayat yang digunakan manusia untuk berkomunikasi

Bahasa merupakan ayat yang digunakan oleh manusia untuk berkomunikasi

Bahasa merupakan satu sistem bunyi, perkataan dan bentuk atau struktur ayat yang digunakan manusia untuk berkomunikasi

Bahasa merupakan satu sistem suara yang dikeluarkan dari mulut untuk berkomunikasi

Answer explanation

Bahasa merupakan satu sistem bunyi, perkataan dan bentuk atau struktur ayat yang digunakan oleh manusia.

Perlu ingat : Dalam kamus dewan edisi ketiga, maksud bahasa ialah :

Bahasa merupakan satu sistem bunyi suara yang dipakai sebagai alat perhubungan dalam lingkungan satu kelompok manusia.

4.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 4 pts

Apakah EMPAT (4) faktor yang mempengaruhi perkembangan bahasa kanak-kanak

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

  1. 1. Umur

  2. 2. Kesihatan

  3. 3. Jantina

  4. 4. Kecerdasan

  5. 5. Keadaan keluarga

  6. 6. Persekitaran

5.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 2 pts

Jelaskan SATU (1) asas-asas bahasa yang terdapat di dalam perkembangan bahasa kanak-kanak

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

Fonologi : unit asas bunyi di dalam suatu bahasa iaitu satu fonem yang mempunyai unit bunyi yang terkecil yang boleh memberikan kesan kepada makna.

Morfologi : Unit-unit makna yang terlibat dalam pembentukan perkataan

Sintaksis: Terlibat dengan cara bagaimana perkataan-perkataan  dicantum untuk membentuk frasa-frasa ayat yang boleh  diterima.

Semantik : Merujuk kepada makna perkataan dan ayat

Pragmatik : Perkembangan di mana kanak-kanak perlu mempelajari mengikut  peraturan budaya ketika berkomunikasi

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

15 mins • 6 pts

Jelaskan TIGA (3) ciri-ciri perkembangan rohani beserta peringkat umur di dalam perkembangan rohani dan moral kanak-kanak

  • *sila pilih 3 jawapan di bawah

Peringkat kanak - kanak (2-6 tahun). Pada ketika ini, kanak-kanak peroleh perasaan suka didampingi.

Peringkat akhir kanak-kanak (7-12 tahun). Kanak-kanak pada ketika ini mempunyai kesediaan rohani yang bagus.

Peringkat awal remaja (12-15 tahun). Remaja pada peringkat ini mempunyai ninlai ketuhanan, dosa dan pahala telah difahami secara konseptual

Peringkat remaja (15-20 tahun). Pada peringkat ini, konsep ketuhanan hanya boleh difahami dalam gambaran sahaja

7.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 4 pts

Jelaskan DUA (2) faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan rohani dan moral kanak-kanak

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

Media Image