KUIZ 2 BCD3243

Nyatakan satu amalan pengajaran berkesan dalam memilih dan menggunakan komputer

• Gunakan komputer mengikut kesuaian hati

• Luaskan penggunaan komputer bagi menunjukkan pelbagai perspektif dan ruang pembelajaran

• Pilih komputer yang disukai

• Letak komputer di makmal Bahasa Melayu

Jelaskan DUA (2) kegunaan utama komputer pada peringkat pendidikan awal kanak-kanak bagi teknologi komputer bagi pembelajaran sains

Answer explanation

1.Latih tubi – memantapkan konsep yang sudah diajar oleh guru.  Pendekatan ini dianggap berkesan kerana kanak- kanak mendapat malum balas prestasi mereka dengan segera.

2.Latihan toturial – latihan ini memberi peluang kanak-kanak berlatih sehingga mereka menguasai konsep-konsep spesifik yang belum dipelajari secara formal.

3. Program simulasi – meletakkan kanak-kanak dalam keadaan sebenar kehidupan. Pendekatan ini memberi tumpuan ke atas penyelesaian masalah.

4.  Alat untuk mencapai tujuan tertentu – aspek ini diperjelasakan melalui penggunaan program pemprosesan kata.

Namakan 3 domain pembelajaran sains yang terdapat dalam pendidikan awal kanak-kanak

• Domain kognitif

• Domain efektif

• Domain afektif

• Domain psikomotor

Huraikan TIGA (3) cadangan aktiviti di dalam pendidikan alam sekitar awal kanak-kanak

Answer explanation

•Kesedaran

penekanan ke atas perasaan dan penghargaan kanak-kanak terhadap

dunia di sekeliling mereka.

•Konsep Alam Sekitar

memperkenalkan idea-idea yang menjurus kepada persoalan dan isu

alam sekitar.

•Pemeliharaan

menyediakan peluang kepada kanak-kanak mengambil langkah dan  melakukan sesuatu dan melihat hasilnya

Terdapat 3 komponen alam yang terdapat di dalam pembelajaran alam sekitar awal kanak-kanak. Pilih TIGA (3) jawapan komponen alam di bawah

• Air

• Udara

• Tumbuh-tumbuhan

• Tanah

Huraikan TIGA (3) ciri-ciri bahan yang terdapat di dalam pusat sains

Answer explanation

Pusat ini menawarkan pelbagai keseronokkan, aktiviti hands-on yang direka untuk menggalakkan penemuan melalui bermain. Nyatakan jenis pusat sains ini.

• Pusat pembelajaran terbuka

• Pusat pembelajaran siasatan

• Pusat pembelajaran deria

• Pusat penemuan

Ciri-ciri bahan ini ialah :

Terdapat sesetengah aktiviti yang memerlukan bahan yang tidak boleh menyerap air

Nyatakan tujuan dan mod operasi bagi pusat pembelajaran siasatan

• Penggunaan bilik darjah amat sesuai untuk mewujudkan pusat ini kerana ianya mempunyai kawasan terbuka dan pelbagai bahan manipulatif

• Pendekatan penemuan ini lebih terarah dan fokus kepada konsep atau topik sains yang tertentu contohnya sebelum guru membawa kanak-kanak memasuki pusat ini, pastikan guru-guru telah memahami konsepnya terlebih dahulu

• Pusat ini memberikan peluang kepada kanak-kanak untuk menguji deria rasa, bau, sentuh, penglihatan serta pendengaran kanak-kanak

• Pusat ini mengukuhkan, memperkaya dan menyediakan program tambahan yang berterusan dengan bahan-bahan yang merangsang minat kanak-kanak