BVIII, rozdział I - konteksty, nawiązania, deformacje

Wiersz wolny to wiersz:

• w którym nie obowiązują żadne reguły, ma swobodną budowę

• który można dowolnie interpretować

• pisany głównie w epoce oświecenia

• który składa się z sześciu zwrotek po cztery wersy każda

Podmiot liryczny to:

• osoba mówiąca w wierszu

• narrator pierwszoosobowy

• odbiorca wiersza

• jeden z lirycznych bohaterów

Autocharakterystyka to:

• charakterystyka samego siebie

• przedstawienie własnych cech, zainteresowań, upodobań

• charakterystyka wybranego auta

• przedstawienie cech i charakteru wybranego bohatera literackiego

• opis i charakterystyka tytułowego bohatera

1. Połącz terminy literackie (1-16) z definicjami (a-o) odpowiadając np. 7-e, 10-b itd.

3. 1. Motto

4. 2. Metafora

5. 3. Apostrofa

6. 4. Porównanie

7. 5. Epitet

   6. Powtórzenie

8. 7. Symbol

9. 8. Alegoria

10. 9. Paradoks

11. 10. Kontrast

12. 11. Onomatopeja

13. 12. Rym

14. 13. Rytm

15. 14. Refren

16. 15. Pytanie retoryczne

17. 16 Uosobienie

a) wyraz dźwiękonaśladowczy

b) kilkakrotnie powtarzająca się zwrotka

c) odsyła do treści ukrytych, jest wieloznaczny

d) bezpośredni zwrot do osoby, bóstwa, idei, wydarzenia, pojęcia lub przedmiotu

e) myśl wewnętrznie sprzeczna

f) pojawiająca się w wierszu powtarzalność (rymy, podobna ilość sylab w wersie, zwrotki o tej samej ilości wersów)

g) cytat poprzedzający treść utworu, umieszczony tam celowo przez autora, aby wywołać na odbiorcy określone skutki zgodne z zamysłem autora

h) pytanie nie wymagające odpowiedzi

i) powtarzający się wyraz, wers, fragment zwrotki

j) wyraz określający rzeczownik

k) nadanie cech ludzkich temu, co nie jest człowiekiem

l) porównanie czegoś do czegoś, najczęściej przy użyciu słówka jak

ł) przeciwieństwo

m) wyrazy o podobnych lub tych samych końcówkach, podobnie brzmiące

n) odsyła do treści ukrytych, jest jednoznaczna

o) inaczej przenośnia

1. Z podanych poniż słów wybierz 20 słów i zapisz definicje tych słów.

2. 1. dialog, monolog, wers, strofa, puenta, narracja 1-osobowa, narracja 3-osobowa, akapit, liryka bezpośrednia, opis, pamiętnik, charakterystyka, karykatura, epika, didaskalia, tekst główny, adaptacja, ekranizacja, stoicyzm, epikureizm, kolokwializm, anegdota, fraszka, życiorys, retoryka, cynizm, legenda.

Zaznacz wszystkie cechy aforyzmu

• błyskotliwe sformułowanie

• zawiera prawdę o charakterze filozoficznym (psychologicznym, moralnym)

• może występować samodzielnie lub jako fragment większej całości (puenta)

• zawsze występuje w formie równoważnika zdania

• posiada tytuł

Przeczytaj poniższe aforyzmów.

1. 1. Oglądanie świata nic nie kosztuje. Płaci się dopiero za komentarze.

2. 2. Któż wierzy w cuda! Ale wszyscy ich oczekują.

3. 3. Kto się najadł strachu, nie jest głodny wrażeń.

4. 4. By dojść do źródła, trzeba płynąć pod prąd.

5. Wybierz jeden z nich i wyjaśnij jego sens. Odnieś trafność aforyzmu do przykładu z życia

Gwara to:

• terytorialna odmiana języka

• język ogólnonarodowy

• Młodzieżowa odmiana języka

• język charakterystyczny dla danego środowiska

W zdaniu Zrobił to Piotr zaczynający swoją pracę o siódmej rano mamy:

• imiesłów przymiotnikowy czynny

• imiesłów przymiotnikowy bierny

• imiesłów przysłówkowy współczesny

• imiesłów przysłówkowy uprzedni

W zdaniu Strój wzięty z przebieralni mamy:

• imiesłów przymiotnikowy czynny

• imiesłów przymiotnikowy bierny

• imiesłów przysłówkowy współczesny

• imiesłów przysłówkowy uprzedni