Actividades Escolares

¿Cuáles son algunas actividades extracurriculares comunes en tu escuela?

• Clases de cocina

• Aprender a hacer malabares

• Talleres de reparación de automóviles

• Algunas actividades extracurriculares comunes en mi escuela son deportes, clubes de arte, música, teatro, y voluntariado.

¿Por qué es importante participar en actividades extracurriculares?

• No es importante, solo distrae a los estudiantes

• Los estudiantes no tienen tiempo para participar en actividades extracurriculares

• Ayuda a desarrollar habilidades sociales, aprender nuevas cosas y mejorar el rendimiento académico.

• Las actividades extracurriculares no aportan nada a la formación de los estudiantes

¿Cuál es tu actividad extracurricular favorita y por qué?

• Mi actividad extracurricular favorita es el fútbol porque me encanta jugar y me ayuda a mantenerme en forma.

• Mi actividad extracurricular favorita es mirar televisión porque me aburren las demás opciones

• Mi actividad extracurricular favorita es dormir porque me encanta descansar

• Mi actividad extracurricular favorita es no hacer nada porque no me gusta esforzarme

¿Cómo crees que las actividades extracurriculares pueden beneficiar tu futuro académico o profesional?

• Participar en actividades extracurriculares puede distraer a los estudiantes y afectar su rendimiento académico.

• Las actividades extracurriculares no tienen ningún impacto en el futuro académico o profesional.

• Las actividades extracurriculares pueden desarrollar habilidades como trabajo en equipo, liderazgo y organización, que son valiosas tanto en el ámbito académico como profesional.

• Las actividades extracurriculares solo son útiles para estudiantes que quieren seguir carreras artísticas o deportivas.

¿Cuáles son los desafíos de participar en actividades extracurriculares?

• Time management, balancing school work and activities, potential stress or burnout, and maintaining a social life.

• Improving academic performance

• Having more free time

• Learning new skills and knowledge

¿Qué habilidades has desarrollado a través de tus actividades extracurriculares?

• Mis habilidades incluyen jugar videojuegos, ver televisión, y dormir.

• He desarrollado habilidades como cocinar, pintar, y tocar la guitarra.

• A través de mis actividades extracurriculares he desarrollado habilidades como volar, teletransportarme, y leer la mente.

• He desarrollado habilidades como trabajo en equipo, liderazgo, organización, y comunicación.

¿Cómo se pueden equilibrar las actividades extracurriculares con las responsabilidades académicas?

• Haciendo las tareas académicas de último minuto

• No participando en ninguna actividad

• Priorizar tareas y gestionar el tiempo de manera efectiva

• Dejando de lado las actividades extracurriculares

¿Qué consejo le darías a un estudiante que está considerando unirse a una actividad extracurricular?

• Elige una actividad que te apasione y te ayude a crecer.

• Elige una actividad al azar sin importar tu interés

• Elige una actividad solo porque tus amigos están en ella

• No te unas a ninguna actividad, es una pérdida de tiempo

¿Cuál es la diferencia entre actividades extracurriculares y actividades curriculares?

• Las actividades curriculares son actividades deportivas, mientras que las actividades extracurriculares son actividades artísticas.

• No hay diferencia entre actividades extracurriculares y actividades curriculares.

• Las actividades curriculares son obligatorias y forman parte del plan de estudios, mientras que las actividades extracurriculares son opcionales y se realizan fuera del horario escolar.

• Las actividades curriculares son opcionales y se realizan fuera del horario escolar, mientras que las actividades extracurriculares son obligatorias y forman parte del plan de estudios.

¿Cómo pueden las actividades extracurriculares fomentar la inclusión y la diversidad en la escuela?

• Al limitar la participación solo a estudiantes de un mismo grupo étnico

• Al promover la exclusión de estudiantes con discapacidades

• Al fomentar la competencia en lugar de la colaboración entre los estudiantes

• Al ofrecer oportunidades para que los estudiantes de diferentes orígenes y habilidades participen y se relacionen entre sí.