
TEMA 2 : LÉXIC I SEMÀNTICA

Quiz
•
Other
•
1st Grade
•
Medium
Emma Poyato
Used 1+ times
FREE Resource
9 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
INTRODUCCIÓ
Si a cada significant li correspongués un significat únic, el nombre de mots d’una llengua seria tan extens que seria pràcticament impossible aprendre-la.
La semàntica és la part de la lingüística que estudia el significat dels mots que formen part dels sintagmes, oracions o textos, és a dir, en les relacions semàntiques que estableix.
El principi d’economia lingüística permet aconseguir el màxim rendiment significatiu amb el menor esforç memorístic dels parlants. Aquí veurem els procediments que permeten aquesta economia lingüística: polisèmia, homonímia, sinonímia, hiponímia, hiperonímia i antonímia.
Totes son correctes
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
SINONÍMIA
En els usos de al·lot /xiquet / nen, mirall/espill, escombra/granera ens adonem que els podem intercanviar en qualsevol context perquè, com es tracta de variants dialectals, el significat és sempre el mateix.
Dues paraules són sinònimes quan tenen el mateix significat. És a dir, que tenen dos significants per al mateix significat.
És difícil però que dues paraules siguin intercanviable en tots els usos i en tots els contextos.
Totes son correctes
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
HIPERONÍMIA I HIPONÍMIA
Un hipònim és un mot que precisa el significat de l'hiperònim i té un ús més restringit: pi és un hipònim d'arbre i ocell ho és d'animal. L'hipònim és un mot de significat específic amb relació a un altre mot de significat genèric. Els mots butaca, cadira i tamboret són hipònims de seient.
Podem concloure que els hiperònims enuncien un camp semàntic; per exemple moble i que els hipònims hi estan inclosos: taula, cadira, prestatgeria...
Hi ha parelles de mots que semblen sinònimes però en precisar el seu significat veurem que no.
Totes son correctes
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ANTONÍMIA
relacions d'inversió: podem dir que gran
Els antònims són mots que tenen un sentit oposat a un altre.
Mort i viu són antònims complementaris perquè són incompatibles: la negació d'un implica l'afirmació de l'altre: si un es viu no pot ser que al mateix temps sigui mort. Així passa amb home-dona, solter-casat, veritat-mentida.
Totes son correctes
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
MONOSÉMIA I POLISÉMIA
El
El mot que només té un significat s'anomena monosèmic.
s'anomena monosèmic.
Totes son correctes
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
HOMONÍMIA
Tant els mots polisèmics com els mots homònims aporten diferents significats a un mateix significant.
Al diccionari podem diferencia amb facilitat un nom polisèmic d'un nom homònim perquè si provenen de d'ètims diferents, els mots ocupen diferents entrades (homonímia) i si hi ha diferents significats per a un mateix ètim, el mot ocupa una sola entrada (polisèmia, com en l'exemple anterior classe) amb les diferents accepcions numerades.
Els mots homònims provenen de dos mots diferents que l'evolució històrica ha fet coincidir en una sola forma lingüística i els molts polisèmics provenen de l'evolució de la mateixa forma lingüística.
Totes son correctes
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
PARONÍMIA
Totes son correctes
Els mots parònims són mots que s'assemblen en pronúncia i en la grafia però són de significats diferents:
homònims, per la proximitat amb aquest fenomen. Altres exemples: Que hi ha neu?-Que hi aneu?, L'arrosser-La Roser.
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
BARBARISMES , NEOLOGISMES I MANLLEUS
Per a la formació de neologismes en vocabularis tècnics, hom recorre sovint al grec i al llatí; hom també adapta mots anglesos.
Totes son correctes
Un barbarisme és una expressió, paraula o construcció que no es considera assimilada a la llengua pròpia i implica un empobriment de la llengua en què s'importa.
neologisme és una unitat lèxica nova introduïda en una llengua.
Un manlleu, per tant és una unitat lèxica que passa d’una llengua a una altra i s’hi integra.
9.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
LLATINISMES
grosso modo – no ha d’anar precedida de cap preposició. Direm “Sabíem de què es tractava grosso modo”. No pas: “Sabíem de què es tractava *a grosso modo”.
Són expressions o clàusules llatines que hom intercala en el discurs.
Totes son correctes
Similar Resources on Wayground
10 questions
COMPRILECTOR 24

Quiz
•
1st Grade
10 questions
MORMONS

Quiz
•
1st Grade
7 questions
Modulacions harmòniques

Quiz
•
KG - 5th Grade
12 questions
PLA DE MÀRQUETING

Quiz
•
1st - 3rd Grade
11 questions
ACTUACIONS AMB GOSSOS

Quiz
•
1st Grade
7 questions
Acords Triàdics Tonals en 1a inversió

Quiz
•
KG - 5th Grade
14 questions
CATALÀ

Quiz
•
1st - 10th Grade
12 questions
Quiz de la Mona

Quiz
•
1st Grade
Popular Resources on Wayground
55 questions
CHS Student Handbook 25-26

Quiz
•
9th Grade
10 questions
Afterschool Activities & Sports

Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
PRIDE

Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
Cool Tool:Chromebook

Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Bullying

Quiz
•
7th Grade
18 questions
7SS - 30a - Budgeting

Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Other
20 questions
addition

Quiz
•
1st - 3rd Grade
20 questions
Subject and predicate in sentences

Quiz
•
1st - 3rd Grade
20 questions
Addition and Subtraction facts

Quiz
•
1st - 3rd Grade
4 questions
Chromebook Expectations 2025-26

Lesson
•
1st - 5th Grade
20 questions
Number Words Challenge

Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
Place Value

Quiz
•
KG - 3rd Grade
7 questions
Science Safety

Quiz
•
1st - 2nd Grade
10 questions
Exploring Properties of Matter

Interactive video
•
1st - 5th Grade