Técnicas para el desempeño

¿Cómo se le llama al concentrado de evidencias estructuradas que permiten obtener información valiosa del desempeño de los alumnos?

• registro educativo
• archivo académico
• portafolio

• carpeta escolar

¿Quién se encarga de seleccionar los productos que permitan reflejar significativamente el progreso de los alumnos y valorar sus aprendizajes?

¿Son factores que permiten al docente contar con evidencias objetivas, no sólo del producto final, sino del proceso que los alumnos siguieron para su realización? 

• La observación, el diálogo y la comunicación

• La evaluación, coevaluación y heteroevaluación

• La comunicación, experimentación y análisis.

• La observación, revisión y el análisis de producciones.

Es un instrumento de evaluación con base en una serie de indicadores que permiten ubicar el grado de desarrollo de los conocimientos, las habilidades y actitudes o los valores, en una escala determinada.

¿Qué debe considerar el diseño de una rúbrica?

• Colores llamativos, fuentes extravagantes, imágenes aleatorias
• Número de páginas, tamaño del papel, tipo de encuadernación
• Opiniones personales, preferencias del docente, reglas gramaticales
• Una escala de valor descriptiva, numérica o alfabética