IP Ciencias sociales II

I.      ESCRIBE LA RESPUESTA CORRECTA A LO QUE SE TE PIDE.

Hasta ya, he escrito esto porque me importa probarle que no fui tan culpable en el destrozo insalvable de su casa. Dejaré esta carta esperándola, sería sórdido que el correo se la entregara alguna clara mañana de París. Anoche di vuelta los libros del segundo estante; alcanzaban ya a ellos, parándose o saltando; royeron los lomos para afilarse los dientes no por hambre, tienen todo el trébol que les compro y almaceno en los cajones del escritorio. Rompieron las cortinas, las telas de los sillones, el borde del autorretrato de Augusto Torres, llenaron de pelos la alfombra y también gritaron, estuvieron en círculo, como adorándome, y de pronto gritaban, gritaban como yo no creo que griten los roedores de orejas largas.
He querido en vano sacar los pelos que estropean la alfombra, alisar el borde de la tela roída, encerrarlos de nuevo en el armario. No tuve tanta culpa, usted verá cuando llegué que muchos de los destrozos están bien reparados con el cemento que compré en una casa inglesa, yo hice lo que pude para evitarle un enojo.

 

1. Según el autor, los destrozos fueron causados por:
A) los conejos
B) el autor mismo
C) el autor de la carta
D) el dueño de la casa

2. Una idea incompatible con el fragmento sería:
A) los roedores gritaban de modo extraño
B) el autor de la carta no recurrió al correo
C) las cortinas y los sillones sufrieron daño
D) los conejos royeron los libros para alimentarse

2. 2.      ESCRIBE LA RESPUESTA CORRECTA A LO QUE SE TE PIDE.

Hasta ya, he escrito esto porque me importa probarle que no fui tan culpable en el destrozo insalvable de su casa. Dejaré esta carta esperándola, sería sórdido que el correo se la entregara alguna clara mañana de París. Anoche di vuelta los libros del segundo estante; alcanzaban ya a ellos, parándose o saltando; royeron los lomos para afilarse los dientes no por hambre, tienen todo el trébol que les compro y almaceno en los cajones del escritorio. Rompieron las cortinas, las telas de los sillones, el borde del autorretrato de Augusto Torres, llenaron de pelos la alfombra y también gritaron, estuvieron en círculo, como adorándome, y de pronto gritaban, gritaban como yo no creo que griten los roedores de orejas largas.
He querido en vano sacar los pelos que estropean la alfombra, alisar el borde de la tela roída, encerrarlos de nuevo en el armario. No tuve tanta culpa, usted verá cuando llegué que muchos de los destrozos están bien reparados con el cemento que compré en una casa inglesa, yo hice lo que pude para evitarle un enojo.

 

3. El autor escribe la carta con la intención de:
A) disculpar a los extraños roedores
B) justificar los daños que causó
C) resaltar la mansedumbre de las mascotas
D) manifestar su relativa culpabilidad por los destrozos

4. ¿Qué hizo el autor ante los destrozos?
A) Dio vueltas al estante de libros
B) Prefirió renovar las cortinas
C) Escribió la carta y se alejó
D) Reparó muchos de ellos con cemento

3.      ESCRIBE LA RESPUESTA CORRECTA A LO QUE SE TE PIDE.

Hasta ya, he escrito esto porque me importa probarle que no fui tan culpable en el destrozo insalvable de su casa. Dejaré esta carta esperándola, sería sórdido que el correo se la entregara alguna clara mañana de París. Anoche di vuelta los libros del segundo estante; alcanzaban ya a ellos, parándose o saltando; royeron los lomos para afilarse los dientes no por hambre, tienen todo el trébol que les compro y almaceno en los cajones del escritorio. Rompieron las cortinas, las telas de los sillones, el borde del autorretrato de Augusto Torres, llenaron de pelos la alfombra y también gritaron, estuvieron en círculo, como adorándome, y de pronto gritaban, gritaban como yo no creo que griten los roedores de orejas largas.
He querido en vano sacar los pelos que estropean la alfombra, alisar el borde de la tela roída, encerrarlos de nuevo en el armario. No tuve tanta culpa, usted verá cuando llegué que muchos de los destrozos están bien reparados con el cemento que compré en una casa inglesa, yo hice lo que pude para evitarle un enojo.

 

5. La expresión: "sería sórdido que el correo se la entregara alguna clara mañana de París", evidencia:

A) el carácter inefable de los sucesos ocurridos en su casa

B) la casi imposibilidad de que la carta llegue a su destino
C) la insuficiencia de una carta para explicar los destrozos
D) la consideración que el autor tiene por el destinatario

4. 4. El hombre de negocios y el fabricante gozan de un alto status. Los valores materiales y comerciales determinan el status.

• A) Sociedad dominada por la familia.

• B) Sociedad dominada por la religión.

• C) Sociedad dominada por la politica.

• D) Sociedad dominada por la economía.

5. 5. Se centra en lo sobrenatural, en las relaciones con Dios y el hombre.

• A) Sociedad dominada por la religión

• B) Sociedad dominada por la politica.

• C) Sociedad dominada por la familia.

• D) Sociedad dominada por la economía.

6. 6. Explica. La diferencia entre la Democracia y el Autoritarismo. (Valor: 2 punto)

R=

7. 7.  Explica. ¿Qué son las teorías contemporáneas?

   R=

8. 8. Involucrarse en los asuntos que nos afectan o afectan a otroa ¿de qué,pricipio democrqativo hablamos?

• A) Debate.

• B) Participación.

• C) Informarse.

• D) Justicia

9. 9. Buscar el Bien Común, significa:

• A) El principio fundamental de la democracia es la participación de la ciudadanía en las decisiones políticas del país.

• B)Dentro de la democracia moderna, son mayores las posibilidades de que las personas ejerciten la autodeterminación, es decir, que vivan de acuerdo a las normas y criterios que establezcan para su propia vida.

• C) Actuar pensando en el bien general, y no unicamente pensando en el bien propio o de los seres queridos.

• D) La Igualdad como parte fundamental del ejercicio del respeto.

10. 10. Analiza las siguientes oraciones; y escribe en orden las respuestas, anotando una A, si es una característica del Autoritarismo; y una D, si es una característica pertenece a la democracia.

    1.  __ Existen normas y leyes represivas, que reprimen la libertad.

    2.   __ En muchos casos, se trata de medidas autoritarias.

    3.  __ La Responsabilidad ciudadana y libertad de expresión.