Kuis Pengembangan Perangkat Pembelajaran

Kuis Pengembangan Perangkat Pembelajaran

Professional Development

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

(Tes) Kurikulum Merdeka

(Tes) Kurikulum Merdeka

Professional Development

14 Qs

Pembekalan PPPK Sesi II

Pembekalan PPPK Sesi II

Professional Development

10 Qs

Kuis Seputar Kurikulum Merdeka

Kuis Seputar Kurikulum Merdeka

Professional Development

10 Qs

Ice breaking workshop dismk

Ice breaking workshop dismk

Professional Development

10 Qs

Implementasi Kurikulum Merdeka KGDM

Implementasi Kurikulum Merdeka KGDM

Professional Development

10 Qs

TRIDAYA GAMES

TRIDAYA GAMES

Professional Development

13 Qs

Quiz Modul AJar

Quiz Modul AJar

Professional Development

10 Qs

IHT POST TEST

IHT POST TEST

Professional Development

10 Qs

Kuis Pengembangan Perangkat Pembelajaran

Kuis Pengembangan Perangkat Pembelajaran

Assessment

Quiz

Fun

Professional Development

Easy

Created by

Nurjanah Nurjanah

Used 3+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan pengembangan perangkat pembelajaran?

Pengembangan perangkat pembelajaran adalah proses merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi berbagai alat atau media pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas proses pembelajaran.

Pengembangan perangkat pembelajaran adalah proses merancang media pembelajaran tanpa mengembangkan

Pengembangan perangkat pembelajaran adalah proses mengevaluasi alat pembelajaran saja

Pengembangan perangkat pembelajaran adalah proses mengurangi efektivitas proses pembelajaran

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Apa manfaat dari pengembangan perangkat pembelajaran bagi proses pembelajaran?

Membuat proses pembelajaran lebih rumit

Tidak ada manfaatnya sama sekali

Meningkatkan kualitas dan efektivitas pembelajaran.

Hanya menambah biaya tanpa hasil yang signifikan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Apa saja langkah-langkah dalam mengembangkan perangkat pembelajaran?

Menentukan tujuan pembelajaran, merancang materi pembelajaran, memilih metode pembelajaran, menentukan evaluasi pembelajaran, dan menyesuaikan perangkat pembelajaran dengan kebutuhan siswa.

Tidak melakukan evaluasi terhadap perangkat pembelajaran

Tidak memperhatikan kebutuhan siswa dalam perangkat pembelajaran

Mengumpulkan bahan-bahan pembelajaran secara acak

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Bagaimana cara mengevaluasi efektivitas perangkat pembelajaran yang telah dikembangkan?

Dengan hanya mengandalkan pendapat dari pengembang perangkat pembelajaran

Dengan mengabaikan umpan balik dari para pengguna perangkat pembelajaran

Dengan hanya menggunakan satu metode evaluasi tanpa variasi

Dengan menggunakan metode evaluasi seperti observasi langsung, kuesioner, tes, dan wawancara serta melibatkan para pengguna perangkat pembelajaran untuk mendapatkan umpan balik langsung.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Apa peran teknologi dalam pengembangan perangkat pembelajaran?

Teknologi membatasi akses ke sumber daya pembelajaran online

Metode pembelajaran jarak jauh tidak efektif dengan teknologi

Penggunaan multimedia tidak relevan dalam pengembangan perangkat pembelajaran

Teknologi memungkinkan akses ke sumber daya pembelajaran online, penggunaan multimedia, dan metode pembelajaran jarak jauh.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Apa saja faktor-faktor yang perlu dipertimbangkan dalam pengembangan perangkat pembelajaran?

Jumlah pohon di sekitar sekolah

Warna dinding kelas

Tujuan pembelajaran, karakteristik peserta didik, metode pembelajaran, sumber belajar, evaluasi pembelajaran

Jenis makanan yang disukai oleh peserta didik

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Bagaimana cara mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran sebelum mengembangkan perangkat pembelajaran?

Mengembangkan perangkat pembelajaran tanpa melakukan analisis kebutuhan

Mengandalkan pengalaman pribadi tanpa mengumpulkan masukan dari para pemangku kepentingan

Melakukan analisis kebutuhan, mengumpulkan masukan dari para pemangku kepentingan, dan melakukan penelitian tentang topik atau subjek pembelajaran yang akan dikembangkan.

Menggunakan penelitian yang sudah usang tanpa melakukan penelitian terbaru tentang topik atau subjek pembelajaran

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?