Tujuan Pendidikan IPA

Tujuan Pendidikan IPA

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pembel IPA PGSD

Pembel IPA PGSD

University

15 Qs

KOMPETENSI PEDAGOGIK

KOMPETENSI PEDAGOGIK

University

12 Qs

Perangkat Pembelajaran IPA

Perangkat Pembelajaran IPA

University

7 Qs

Postest Modul 3 Pembelajaran Terpadu

Postest Modul 3 Pembelajaran Terpadu

University

15 Qs

kd ipa Fisika kel.2

kd ipa Fisika kel.2

University

5 Qs

Quiz Kelompok 3_Model Pembelajaran Berbasis Digital IPA SD

Quiz Kelompok 3_Model Pembelajaran Berbasis Digital IPA SD

University

10 Qs

Literasi dan Numerasi

Literasi dan Numerasi

University - Professional Development

10 Qs

IPA TERPADU TEMATIK

IPA TERPADU TEMATIK

1st Grade - University

14 Qs

Tujuan Pendidikan IPA

Tujuan Pendidikan IPA

Assessment

Quiz

Science

University

Easy

Created by

Afyfah Nurtisna

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Media Image

Apa yang dimaksud dengan tujuan pembelajaran IPA yang berkaitan dengan memahami alam sekitar?

Mengembangkan pemahaman siswa tentang fenomena alam, hubungan antara manusia dan lingkungan, serta pentingnya pelestarian lingkungan.
Membatasi pemahaman siswa hanya pada fenomena alam yang sudah umum diketahui
Mengabaikan hubungan antara manusia dan lingkungan dalam pembelajaran IPA
Mengajarkan siswa untuk tidak peduli terhadap lingkungan sekitar

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Tujuan pembelajaran IPA menekankan pada pengembangan rasa ingin tahu, sikap positif, dan kesadaran tentang hubungan antara IPA, lingkungan, teknologi, dan masyarakat. Hal ini termasuk dalam aspek?

Pengembangan Keterampilan Sosial
Pembentukan Karakter Agama
Pembentukan Sikap Ilmiah
Peningkatan Kecerdasan Emosional

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Bagaimana pembelajaran ipa dapat membantu dalam mengatasi masalah lingkungan?

Pembelajaran IPA tidak relevan dengan masalah lingkungan
Pembelajaran IPA hanya akan menambah polusi lingkungan
Pembelajaran IPA dapat membantu dalam mengatasi masalah lingkungan dengan memberikan pemahaman tentang prinsip-prinsip sains dan teknologi yang dapat digunakan untuk menciptakan solusi-solusi inovatif dalam mengatasi masalah lingkungan.
Pembelajaran IPA tidak berpengaruh terhadap masalah lingkungan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Tujuan pembelajaran IPA yang berkaitan dengan mengembangkan keterampilan proses untuk menyelidiki alam sekitar, memecahkan masalah, dan membuat keputusan termasuk dalam tujuan yang mana?

Tujuan pembelajaran keterampilan proses sains
Tujuan pembelajaran matematika dasar
Tujuan pembelajaran keterampilan bahasa
Tujuan pembelajaran seni rupa

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Apa saja kemampuan yang diharapkan dari peserta didik dalam pembelajaran IPA di Sekolah Dasar menurut Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) atau Kurikulum 2006?

Pemahaman konsep matematika, keterampilan bahasa, serta sikap seni
Kemampuan olahraga, keterampilan musik, serta sikap sosial
Pemahaman konsep sejarah, keterampilan geografi, serta sikap politik
Pemahaman konsep dasar IPA, keterampilan proses sains, serta sikap ilmiah

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan keterampilan proses dalam pembelajaran IPA di Sekolah Dasar?

Keterampilan proses dalam pembelajaran IPA di Sekolah Dasar mencakup kemampuan menyanyi, menari, dan melukis
Keterampilan proses dalam pembelajaran IPA di Sekolah Dasar mencakup kemampuan memasak, berkebun, dan merakit komputer
Keterampilan proses dalam pembelajaran IPA di Sekolah Dasar mencakup kemampuan mengamati, menanya, mencoba, mengumpulkan data, mengklasifikasi, mengolah data, menyimpulkan, dan mengkomunikasikan hasil.
Keterampilan proses dalam pembelajaran IPA di Sekolah Dasar mencakup kemampuan bermain game, menonton film, dan membaca buku

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Bagaimana pembelajaran IPA di Sekolah Dasar dapat melatih siswa untuk dapat berpikir dan bertindak secara rasional dan kritis terhadap persoalan yang bersifat ilmiah yang ada di lingkungannya?

Dengan memberikan tugas-tugas yang tidak relevan dengan ilmu pengetahuan
Dengan mengabaikan eksperimen dan pengamatan
Dengan hanya memberikan teori tanpa praktek langsung
Dengan mengajarkan metode ilmiah, pengamatan, eksperimen, dan analisis data.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?