EDUP 3113 | KUIZ TOPIK 6: MOTIVASI & PEMBELAJARAN

Apakah itu motivasi ?

• kompetensi pelajar dalam melaksanakan sebarang tugasan

• kuasa yang menjana suatu tingkah laku

• semangat untuk mencapai matlamat

• dorongan untuk menyelesaikan masalah untuk mendapat nilai

motivasi yang muncul dari dalam diri individu untuk mencapai kepuasan diri sendiri

berikut merupakan maksud bagi motivasi ekstrinsik

• motivasi luaran untuk kepuasan diri sendiri

• motivasi dalaman untuk kepuasan diri sendiri dan keadilan dalam organisasi

• dorongan untuk mendapatkan sesuatu untuk kepuasan sendiri

• dorongan untuk melakukan sesuatu supaya mendapat penghargaan

berikut merupakan motivasi ekstrinsik menurut Skinner

• ganjaran

• ekuiti

• intensif

• insentif

5 konsep utama pelaziman operan Skinner kecuali...

• Diskriminasi

• Peneguhan Positif

• Dendaan

• Persamaan

• Penghapusan

Aplikasi motivasi dari perspektif kognitif menekankan '______________ DIPENGARUHI OLEH CARA MANUSIA BERFIKIR TENTANG DIRI SENDIRI & PERSEKITARAN'

Dari perspektif Kognitif, manusia dilahirkan dengan naluri __________ secara intrinsik, bermotivasi & suka meneroka sesuatu untuk selesaikan masalah

Berikut merupakan padanan 3 dimensi kualiti karakter menurut Teori Atribusi Weiner yang betul

• Lokus = penyebab berada

• Stabiliti = penyebab boleh berubah @ tidak

• Kawalan = sejauh mana pelajar bertanggungjwb atas kegagalan & kejayaan dalam mengawal situasi pembelajaran yg dilalui

• Kebolehan = Kemahiran pelajar dalam mengendalikan motivasi kepada perkara yang benar

Berikut merupakan faktor motivasi dalam pendidikan berdasarkan perspektif kognitif

• Kebolehan

• Usaha

• Nasib

• Aras kesukaran suatu tugasan

Berikut berkaitan dengan Teori Ekspektasi X Nilai kecuali.........

• manusia biasanya buat sesuatu berdasarkan ganjaran seperti kejayaan yg paling besar yang akan diterima

• motivasi = hasil harapan dan nilai

• Motivasi = kuasa yg mengarahkan suatu tingkah laku

• Individu bermotivasi buat sesuatu kalau mereka tahu prestasi mereka dihargai