SOAL ASTS GENAP BAHASA INDONESIA TAHUN AJARAN 2023/2024

     Bacalah penggalan judul karya ilmiah berikut dengan saksama!

Penerapan Media Film Animasi untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerita Pendek (Penulis: Citra Tri Puspitasari, Nenden Sundari, dan Neneng Sri Wulan. Jurnal Kalimaya, vol. 4, No. 2 Agustus 2016).

Sistematika yang tepat sesuai dengan judul tersebut, ...

• 1. Pendahuluan

  2. Abstrak

  3. Metode

  4. Hasil dan Pembahasan

  5. Simpulan dan Saran

  6. Daftar Pustaka

• 1. Pendahuluan

  2. Abstrak

  3. Metode

  4. Hasil dan Pembahasan

  5. Simpulan dan Saran

  6. Daftar Pustaka

• 1. Abstrak

  2. 2. Pendahuluan

  3. Hasil dan Pembahasan

  4.Metode

  5. Simpulan

  6. Daftar Pustaka

• 1. Abstrak

  2. 2. Pendahuluan

  3. Metode

  4. Hasil dan Pembahasan

  5. Simpulan

  6. Daftar Pustaka

• 1. Abstrak

  2. 2. Metode

  3. 3.Pendahuluan

  4. Hasil dan Pembahasan

  5. Simpulan

  6. Daftar Pustaka

Bacalah penggalan teks karya ilmiah berikut dengan saksama

Globalisasi adalah suatu proses tatanan masyarakat yang mendunia dan tidak mengenal batas wilayah. Globalisasi pada hakekatnya adalah suatu proses dari gagasan yang dimunculkan, kemudian ditawarkan untuk diikuti oleh bangsa lain yang akhirnya sampai pada suatu titik kesepakatan bersama dan menjadi pedoman bersama bagi bangsa-bangsa di seluruh dunia (Edison A. Jamli, 2005).

Proses globalisasi berlangsung melalui dua dimensi, yaitu dimensi ruang dan waktu. Globalisasi berlangsung di semua bidang kehidupan seperti bidang ideologi, politik, ekonomi, terutama bidang pendidikan.

Teknologi informasi dan komunikasi adalah faktor pendukung utama dalam globalisasi. Dewasa ini, teknologi informasi dan komunikasi berkembang pesat dengan berbagai bentuk dan kepentingan dapat tersebar luas ke seluruh dunia.

 

Informasi yang sesuai dengan teks di atas, ...

• Globalisasi adalah mengenal batas wilayah yang terstruktur

• Proses globalisasi tidak berlangsung pada dimensi ruang dan waktu

• Teknologi informasi dan komunikasi pendukung utama dalam globalisasi

• Globalisasi bukan menjadi pedoman bersama bagi bangsa-bangsa di seluruh dunia

• Globalisasi adalah suatu proses tatanan individual yang mendunia

Bacalah penggalan teks karya ilmiah berikut dengan saksama

Globalisasi adalah suatu proses tatanan masyarakat yang mendunia dan tidak mengenal batas wilayah. Globalisasi pada hakekatnya adalah suatu proses dari gagasan yang dimunculkan, kemudian ditawarkan untuk diikuti oleh bangsa lain yang akhirnya sampai pada suatu titik kesepakatan bersama dan menjadi pedoman bersama bagi bangsa-bangsa di seluruh dunia (Edison A. Jamli, 2005).

Proses globalisasi berlangsung melalui dua dimensi, yaitu dimensi ruang dan waktu. Globalisasi berlangsung di semua bidang kehidupan seperti bidang ideologi, politik, ekonomi, terutama bidang pendidikan.

Teknologi informasi dan komunikasi adalah faktor pendukung utama dalam globalisasi. Dewasa ini, teknologi informasi dan komunikasi berkembang pesat dengan berbagai bentuk dan kepentingan dapat tersebar luas ke seluruh dunia.

 Penggalan teks tersebut termasuk bagian dari, ...      

• Abstrak

•     Pendahuluan

•     Simpulan

•     Kerangka teori

•    Metode penelitian

Bacalah pernyataan berikut dengan saksama!                             

a.       Masalah yang diteliti        : aktifitas pergaulan dan prestasi belajar siswa

b.      Ruang lingkup penelitian : kecerdasan emosi dan intelektual siswa

c.      Tujuan penelitian              : mengetahui ada tidaknya hubungan antara aktivitas pergaulan dengan prestasi belajar siswa

d.      Subjek penelitian            : siswa SLTA Negeri X Koto Di Atas

e.       Metode penelitian           : deskriptif - korelatif

 

 

 

Judul yang sesuai dengan pernyataan diatas adalah              

•    AKTIVITAS PERGAULAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Deskripsi tentang Kecerdasan Emosi dan Intelektual)                       Siswa SLTA Negeri X Koto Diatas 

•    AKTIVITAS PERGAULAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

  (Studi Deskripsi tentang Kecerdasan Emosi dan Intelektual)

•   AKTIVITAS PERGAULAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SLTA Negeri X Koto Diatas

•     AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

  (Studi Deskripsi tentang Kecerdasan Emosi dan Intelektual)

  Siswa SLTA Negeri X Koto Diatas

• AKTIVITAS PERGAULAN DAN PRESTASI

  (Studi Deskripsi tentang Kecerdasan Emosi dan Intelektual)

  Siswa SLTA Negeri X Koto Diatas

Bacalah penggalan karya ilmiah berikut dengan saksama

Sampah merupakan material sisa baik dari hewan maupun manusia yang tidak terpakai lagi dan dilepaskan ke alam dalam bentuk padatan, cair ataupun gas (wikipedia, 2011). Sampah adalah bahan buangan padat atau semi padat yang dihasilkan dari aktifitas manusia atau hewan yang tidak diinginkan atau tidak digunakan lagi (Tcohobanoglous, dkk.1993).

Berdasarkan sifatnya sampah dibagi menjadi 2 yaitu sampah organik dan sampah non organik. .....

Sampah ini dapat diolah lebih lanjut menjadi kompos. Sampah Anorganik, yaitu sampah yang tidak mudah membusuk, seperti plastik, wadah pembungkus makanan, kertas, plastik mainan, botol dan gelas minuman, kaleng, kayu, dan sebagainya. Sampah ini dapat dijadikan sampah komersil atau sampah yang laku dijual untuk dijadikan produk lainnya.

     Teks di atas termasuk bagian dari, ...

•     Abstrak

• Pendahuluan

•     Simpulan

•    Landasan teori

•    Metode penelitian

Bacalah penggalan karya ilmiah berikut dengan saksama

Sampah merupakan material sisa baik dari hewan maupun manusia yang tidak terpakai lagi dan dilepaskan ke alam dalam bentuk padatan, cair ataupun gas (wikipedia, 2011). Sampah adalah bahan buangan padat atau semi padat yang dihasilkan dari aktifitas manusia atau hewan yang tidak diinginkan atau tidak digunakan lagi (Tcohobanoglous, dkk.1993).

Berdasarkan sifatnya sampah dibagi menjadi 2 yaitu sampah organik dan sampah non organik. .....

Sampah ini dapat diolah lebih lanjut menjadi kompos. Sampah Anorganik, yaitu sampah yang tidak mudah membusuk, seperti plastik, wadah pembungkus makanan, kertas, plastik mainan, botol dan gelas minuman, kaleng, kayu, dan sebagainya. Sampah ini dapat dijadikan sampah komersil atau sampah yang laku dijual untuk dijadikan produk lainnya.     Informasi untuk mengisi teks rumpang di atas pada paragraf  dua, ...

•     Sampah  Organik, yaitu sampah membusuk seperti plastik, wadah pembungkus makanan, kertas, plastik minuman, botol dan gelas minuman, kaleng, kayu dan sebagainya.

•     Sampah Organik, yaitu sampah yang mudah membusuk seperti sisa makanan, sayuran, daun-daun kering dan sebagainya.

•     Sampah organik, yaitu sampah yang tidak mudah membusuk seperti sisa makanan, sayuran, daun-daun kering dan sebagainya.

•     Sampah anorganik, yaitu sampah yang mudah membusuk seperti sisa makanan, sayuran, daun-daun kering, dan sebagainya.

•     Sampah anorganik, yaitu sampah yang tidak mudah membusuk, seperti plastik, wadah pembungkus makanan, kertas, plastik mainan, botol dan gelas minuman, kaleng, kayu, dan sebagainya.

Bacalah penggalan karya ilmiah berikut dengan saksama!

      Dalam karya tulis ini saya memberi solusi dalam menanggulangi masalah sampah yang ada di Kota Medan dengan memanfaatkan sampah anorganik khususnya plastik dan kotak menjadi bunga dan guci sebagai hiasan meja. Dengan adanya karya tulis ilmiah ini berharap  dapat menanggulangi permasalahan sampah di kota Medan dengan baik sehingga terwujutlah Medan BERHIAS (Bersih, Hijau, Astri dan Sehat).

      Pengganti kata yang digaris bawahi pada teks di atas, ...

•     Penulis atau kami

•     Kami atau penulis

•     Penulis atau kita

•    Kami atau kita

•    Penulis atau peneliti

Cermatilah teks berikut dengan saksama!

1.      Dengan metode dan cara pembelajaran yang tepat, prestasi anak-anak yang lambat belajar pun dapat melebihi anak yang berprestasi.

2.      Sekolah harus lebih memvariasikan metode dan cara belajar untuk mendukung prestasi setiap siswanya.

3.      Sangat sedikit pakar pendidikan yang mengakui bahwa anak-anak yang lambat belajar dapat berprestasi.

4.      Sampai saat ini perhatian mereka hanya tertuju kepada anak-anak berprestasi.

      Agar menjadi karya tulis yang padu, susunan yang tepat, ...

•     1-2-4-3

•    2-3-1-4

•     3-4-1-2

•     4-1-3-2

•     2-1-3-4

Cermatilah identitas buku berikut dengan saksama!

Judul                : Kompetensi ketatabahasaan dan kesusastraan

Pengarang        : E. Kosasih

Penerbit           : Yrama Widya

Tempat terbit   : Bandung

Tahun terbit     : 2003

     Penulisan daftar pustaka yang sesuai dengan identitas  teks di atas, ...

•    Kosasih, E, 2003, Kompetensi Ketatabahasaan dan Kesusastraan, Bandung: Yrama Widya. Cermat Berbahasa Indonesia

•     Kosasih, E..2003. Kompetensi Ketatabahasaan dan Kesusastraan. Cermat Berbaha Indonesia. Bandung: Yrama Widya.

•    Kosasih, E.2003. Kompetensi Ketatabahasaan dan Kesusastraaan. Cermat Berbahasa Indonesia. Bandung: Yrama widya.

•    Kosasih, E.. 2003-kompetensi ketatabahasaan dan kesusastraan, Cermat Berbahasa Indonesia. Bandung, Yrama Widya,

•     Kosasih, E.. 2003. Kompetensi Ketatabahasaan dan Kesusastraan, Cermat Berbahasa Indonesia-Bandung-Yrama Widya.

Sebuah karya tulis yang topik pembahasannya melingkupi ranah perkuliahan, simposium, seminar yang memiliki judul, pendahuluan, kesimpulan, pembahasan, daftar pustaka dan abstraksi adalah, ...

• Makalah

• Kuliah kerja praktek

• Karya ilmiah

•     Usulan penelitian

•     Proposal penelitian