Questão 1: O bloco paretodos
Projetos com programação: utilizando a criatividade
através dos códigos.
Durante a aula, você aprendeu a utilizar o bloco pare todos em seu código. So-
bre esse bloco, é correto afirmar que:
Avaliação: Pensamento Computacional
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Computers
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8th Grade
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Easy
ANTONIO SILVA
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Questão 1: O bloco paretodos
Projetos com programação: utilizando a criatividade
através dos códigos.
Durante a aula, você aprendeu a utilizar o bloco pare todos em seu código. So-
bre esse bloco, é correto afirmar que:
a) Sua função é parar a execução dos blocos de um ator específico.
b) Sua função é repetir o mesmo código inúmeras vezes.
c) Sua função é determinar o início de uma sequência de blocos.
d) Sua função é parar o funcionamento de todos os códigos do projeto.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Você aprendeu a utilizar o bloco pare todos em seu código. Sobre este bloco, é correto afirmar...
Sua função é parar a execução dos blocos de um ator específico.
Sua função é repetir o mesmo código inúmeras vezes.
Sua função é determinar o início de uma sequência de blocos.
Sua função é parar o funcionamento de todos os códigos do projeto.
3.
REORDER QUESTION
3 mins • 1 pt
Para criar um projeto parecido com o que foi feito no vídeo. O primeiro passo foi substituir o ator “relâmpago” pelo ator “fantasma”. Agora, Ana precisa fazer com que o ator que ela escolheu se movimente.
Ordene todos os blocos para que o ator “fantasma” ande 20 passos continuamente .
Sempre
Mova dez passos
Quando bandeira verde for clicada
Answer explanation
A sua resposta está correta. Parabéns! Para fazer com que o ator “fantasma” percorra todo o cenário do Scratch dando 20 passos por vez, é preciso inserir o bloco de movimento “mova 20 passos” no bloco “sempre”. Desta forma, a ação se repetirá até que todo o cenário seja percorrido.
4.
REORDER QUESTION
5 mins • 1 pt
O jogo tem como objetivo chegar até o portal do fim da fase. Para ativá-lo, é necessário posicionar o cursor do mouse no portal. Quando o jogador chegar ao fim desse portal...
O cenário deve ser alterado para noite;
A mensagem Você ganhou! deve ser exibida;
E então, todo o jogo deverá ser interrompido.
Agora, ordene todos os blocos que representam corretamente o jogo criado
4-pare todos
3-diga''voce ganhou ''por 2 segundos
1-se tocando em [ponteiro do mouse ] entao
2-mude para o cenario[noite]
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Você criou uma variável chamada pontos para armazenar os pontos recebidos durante o jogo.
Sobre variáveis é correto afirmar que...
Selecione uma alternativa
Serve para armazenar valores e/ou informações importantes para o jogo.
Serve somente para armazenar números.
Devem ser escritas com letra maiúscula.
Cada jogo no Scratch pode ter até 2 variáveis.
6.
REORDER QUESTION
5 mins • 1 pt
Você criou um jogo de corrida, onde o personagem principal que é um clone precisa correr contra o tempo para passar de fase. Assim que ele surge na tela, o tempo começa a contar e a cada 4 segundos o personagem perde 1 de energia.
Agora, ordene todos os blocos que representam corretamente o jogo descrito.
Quando eu começar com um clone
Adicione -1 a energia
Sempre
Espere 4 segundos
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Você está testando os giros do personagem e gostaria que ele girasse 90 graus considerando as duas condições abaixo:
Deverá girar 2 ou mais vezes
Deverá girar até 10 vezes
Agora, selecione a alternativa correta para criar o algoritmo descrito no enunciado.
8.
REORDER QUESTION
5 mins • 1 pt
Observe ao lado: Assim que a animação começa, vários clones são criados, além disso, a posição de cada um é diferente. Agora, ordene todos os blocos que reproduzam corretamente a animação.
Clique nos blocos para ordená-lo.
repita [números de 1 e 50]
quando bandeira verde for clicada
vá para [posição aleatória
crie clone [deste ator]
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