Quizzes - Motivation and Engagement

Why is classroom ethos important for student learning?

ហេតុអ្វីសីលធម៌ក្នុងថ្នាក់មានសារៈអ្វីសំខាន់សម្រាប់ការរៀនរបស់សិស្ស?

• It helps in creating a positive learning environment

  វាជួយការបង្កើតទីផ្លូវការរៀនវិជ្ជា

• It ensures effective classroom management

  វាបញ្ជាក់ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនដោយរួមរាល់

• It promotes student engagement and motivation.

  វាជំរុញឲ្យមានការចូលរួមនិងការលើកទឹកចិត្តដល់សិស្ស

• It focuses on classroom agreement and rules

  វាលើកលើកិច្ចព្រមព្រៀងថ្នាក់រៀននិងច្បាប់

Motivation is the __________ that excites , leads and sustains students’ behavior toward achieving certain goals ( Bedford, 2017) . 

ការលើកទឹកចិត្តគឺជា __________ ដែលធ្វើឲ្យរំភើប ដឹកនាំ និងទ្រទ្រង់អាកប្បកិរិយារបស់សិស្សឆ្ពោះទៅរកការសម្រេចបាននូវគោលដៅជាក់លាក់ (Bedford, 2017) ។

• external state

  លក្ខណៈខាងក្រៅ

• internal state

  លក្ខណៈខាងក្នុង

• reinforcement

  ការពង្រឹង

• technique

  បច្ចេកទេស

Mihaly Csikszentmihalyi's belief was that intrinsic rewards are more important than ________________  in the long term. ផ្នត់គំនិតរបស់ Mihaly Csikszentmihalyi គឺថារង្វាន់ខាងក្នុងមានសារៈសំខាន់ជាង ________________  ក្នុងរយៈពេលវែង។

• tangible rewards

  រង្វាន់ជាក់ស្តែង

• intangible rewards

  រង្វាន់អរូបី

• extrinsic rewards

  រង្វាន់ខាងក្រៅ

• financial rewards

  រង្វាន់ហិរញ្ញវត្ថុ

What are resources that are often hidden and require effort to find, similar to human resources?

តើ​ធនធាន​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​ត្រូវ​បាន​លាក់​ទុក​ជា​ញឹក​ញាប់ និង​ទាមទារ​ឱ្យ​មាន​ការ​ខិត​ខំ​ស្វែង​រក ស្រដៀង​នឹង​ធនធាន​មនុស្ស?

• mineral resources

  ធនធានរ៉ែ

• natural resources

  ធនធាន​ធម្មជាតិ

• financial resources

  ធនធានហិរញ្ញវត្ថុ

• raw resources

  ធនធានដើម

What is one key factor that can help individuals form new, stronger connections in their brain and ultimately get smarter?

តើអ្វីជាកត្តាសំខាន់ដែលអាចជួយបុគ្គលបង្កើតទំនាក់ទំនងថ្មី និងរឹងមាំនៅក្នុងខួរក្បាលរបស់ពួកគេ ហើយទីបំផុតកាន់តែឆ្លាតជាងមុន?

• Exercising regularly

  ធ្វើលំហាត់ប្រាណឱ្យបានទៀងទាត់

• Stepping out of their comfort zone to learn something new

  ការចេញពីកន្លែងដែលងាយស្រួលរបស់ពួកគេ ដើម្បីរៀនអ្វីថ្មី។

• Eating a balanced diet

  ទទួលទានរបបអាហារមានតុល្យភាព

• Getting enough sleep

  គេងឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់

How does Carol Dweck suggest we should praise individuals?

តើ Carol Dweck បានណែនាំយើងគួរតែផ្តោតទៅលើការសរសើរបែបណា?

• Intelligence

  បញ្ញា

• Process

  ដំណើរការ

• Achievement

  សមិទ្ធិផល

• Rewarding

  រង្វាន់

• Cameron and Pierce (1994) concluded that neither reward nor reinforcement decreases _____________. 

• Cameron and Pierce (1994) បានសន្និដ្ឋានថា ទាំងរង្វាន់ និងការជំរុញមិនបានធ្វើ៍ឧ្យថយចុះនូវ

• intrinsic motivation

  ការលើកទឹកចិត្តខាងក្នុង

• extrinsic motivation

  ការលើកទឹកចិត្តខាងក្រៅ

• incentive motivation

  ការលើកទឹកចិត្ត

• achievement motivation

  ការលើកទឹកចិត្តសមិទ្ធិផល

• If children are given external support for

engaging in an activity they enjoy, they conclude that they participated because of that extrinsic reason, and in the future,_____________________________________ .

ប្រសិនបើកុមារត្រូវបានផ្តល់ការគាំំទ្រខាងក្រៅសម្រាប់ ការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដែលពួកគេចូលចិត្ត ពួកគេសន្និដ្ឋានថាពួកគេបានចូលរួមដោយសារតែហេតុផលខាងក្រៅនោះ ហើយនៅពេលអនាគត,

• they will participate in the activity when a reward is not present (Kassin & Lepper, 1984).

  ពួកគេនឹងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពនៅពេលដែលរង្វាន់មិនមានវត្តមាន

  (Kassin & Lepper, 1984).

• they tend not to  participate in the activity when a reward is not present (Kassin & Lepper, 1984).

  ពួកគេមានទំនោរមិនចូលរួមក្នុងសកម្មភាពនៅពេលដែលរង្វាន់មិនមានវត្តមាន(Kassin & Lepper, 1984).

• they will participate in partially in the activity when a reward is not present (Kassin & Lepper, 1984).

  ពួកគេនឹងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពមួយផ្នែក នៅពេលដែលរង្វាន់មិនមានវត្តមាន (Kassin & Lepper, 1984)។

• they will withdraw themselves from the activity when a reward is not present (Kassin & Lepper, 1984).

  ពួកគេនឹងដកខ្លួនចេញពីសកម្មភាពនៅពេលដែលរង្វាន់មិនមានវត្តមាន (Kassin & Lepper, 1984)។

According to Mihaly Csikszentmihalyi, he sees the following benefits in emphasizing intrinsic motives and rewards except:

យោងតាមលោក Mihaly Csikszentmihalyi គាត់មើលឃើញអត្ថប្រយោជន៍ដូចខាងក្រោមក្នុងការសង្កត់ធ្ងន់លើការជម្រុញខាងក្នុង និងរង្វាន់ លើកលែងតែ៖

• inner satisfaction

  ការពេញចិត្តខាងក្នុង

• exercising one's full mental powers

  ការអនុវត្តថាមពលផ្លូវចិត្តពេញលេញ

  
  

• interest and involvement

  ចំណាប់អារម្មណ៍ និងការចូលរួម

• cash bonus

  ប្រាក់រង្វាន់

The best practices recommended by the National Association for the Education of young children involve providing reinforcement on process rather than __________ ( Bredekamp & Copple,1997 ).

ការអនុវត្តល្អបំផុតដែលផ្តល់អនុសាសន៍ដោយសមាគមជាតិសម្រាប់ការអប់រំកុមារតូចពាក់ព័ន្ធនឹងការផ្តោតទៅលើការពង្រឹងលើដំណើរការជាជាង __________ ( Bredekamp & Copple, 1997 ) ។

• the beginning

  ការ​ចាប់ផ្ដើម

• the journey

  ការធ្វើដំណើរ

• the progress

  វឌ្ឍនភាព

• the outcome

  លទ្ធផល​