Tugas Formatif Akar-Akar Nasionalisme dan Demokrasi di Indonesia

Perhatikan informasi berikut !

1) Dominasi politik.

2) Eksploitasi ekonomi.

3) Liberalisasi perdagangan.

4) Penetrasi budaya.

5) Eksploitasi sumber daya manusia.

Bentuk kolonialisme modern yang diterapkan Belanda di Nusantara ditunjukkan oleh nomor...

• 1), 2), dan 3)

• 1), 2), dan 4)

• 2), 3) dan 4)

• 2), 3), dan 5)

• 3), 4), dan 5)

Pengertian nasionalisme menurut pendapat Joseph Ernest Renan adalah...

• Menyatukan keberagaman

• Kehendak untuk bersatu dan bernegara

• Perpaduan dari faktor-faktor politik, ekonomi, sosial, dan intelektual

• Persatuan perangai (perilaku) atau karakter yang muncul karena adanya perasaan senasib

• Hasrat untuk mencapai kesatuan, kemerdekaan, keaslian, (identitas), dan kehormatan bangsa

Pernyataan berikut yang tidak termasuk persyaratan dalam konsep nasionalisme tentang negara dan bangsa adalah...

• Memiliki kebebasan bertindak secara individual dalam mewujudkan bangsa

• Memiliki sejarah hidup yang sama sehingga tercipta rasa senasib dan sepenanggungan

• Menempati suatu wilayah tertentu yang merupakan satu kesatuan wilayah

• Memiliki cita-cita bersama dan mengikat warganya dalam satu kesatuan

• Terorganisasi dalam satu pemerintahan yang berdaulat

Kalangan terpelajar yang muncul setelah politik etis menjadi pelopor nasionalisme Indonesia. Artinya para pelajar....

• Menghimpun rakyat untuk memberontak melawan Belanda

• Membuka kesadaran masyarakat sebagai satu bangsa

• Menolak bekerja sama dengan pemerintah kolonial

• Membawa nama Indonesia ke dunia internasional

• Menjadi pendiri partai-partai politik di Indonesia

Budi Utomo yang berdiri pada 1908 bukan organisasi politik melainkan organisasi sosial yang lebih memperhatikan...

• Kegiatan perdagangan

• Kesehatan masyarakat

• Pengentasan kemiskinan

• Pemahaman keagamaan

• Pendidikan dan kebudayaan

Pemerintahan kolonial Belanda menganggap Indische Partij sebagai organisasi yang berbahaya karena...

• Mencetuskan keinginan untuk memerdekakan Hindia Belanda

• Memfasilitasi gerakan bawah tanah melawan pemerintah kolonial

• Aktif menyebarluaskan kritikan-kritikan yang tajam terhadap pemerintah kolonial

• Memobilisasi massa untuk melakukan pemberontakan terhadap pemerintah kolonial

• Salah satu pendirinya adalah keturunan Indo-Belanda sehingga dianggap bentuk pengkhianatan

Pemerintah kolonial Belanda berusaha menghambatt gerak partai dan organisasi kebangsaan, terutama terhadap organisasi yang bersifat nonkooperatif dengan cara...

• Melakukan ancaman penjara bagi individu-individu yang terlibat dalam organisasi

• Mempersulit perizinan untuk mengadakan diskusi maupun rapat-rapat besar

• Melakukan penangkapan dan pembuangan bagi para pemimpin organisasi

• Melarang penggunaan nama Indonesia sebagai nama organisasi

• Memungut anggaran besar bagi setiap organisasi

Sumpah Pemuda mempunyai nilai simbolik yang penting dalam proses pembentukan bangsa, artinya...

• Menunjukkan identitas masing-masing organisasi untuk memilih yang terbaik

• Setiap pemuda berlomba menunjukkan keunggulan visi dan misi organisasinya

• Pergerakan nasional tidak lagi bersifat kesukuan dan memiliki tujuan yang sama

• Mengukuhkan rasa solidaritas antar pemuda di masing-masing wilayah

• Membatasi peran pemuda dalam organisasi

Gerakan perempuan terpelajar berkembang dengan cepat diberbagai daerah di Indonesia perempuan turtu aktif dan berafiliasi dengan organisasi dan partai politik dengan tujuan...

• Mewujudkan kemerdekaan

• Mengembangkan wawasan politik

• Memperkuat gerakan kebangsaan

• Mendorong emansipasi perempuan

• Memperjuangkan hak-hak perempuan

Berikut ini yang bukan menjadi latar belakang kegagalan penerapan demokrasi di awal kemerdekaan adalah...

• Tidak stabilnya kondisi politik karena kembalinya Belanda untuk menguasai Indonesia

• Muncul berbagai gerakan sporadis di berbagai wilayah di Indonesia

• Belm terbentuknya lembaga-lembaga legislatif

• Keinginan presiden menerapkan dwifungsi ABRI

• Terjadinya pemusatan kekuasaan