TX-11A9-HK2

Nhằm tăng cường sức mạnh quân sự để đối phó với cuộc xâm lược của nhà Minh cuối thế kỉ XIV, Hồ Quý Ly đã tiến hành

• buộc vua Trần nhường ngôi cho mình.

• cải cách văn hoá, xã hội, giáo dục.

• xây dựng toà thành Tây Đô kiên cố.

• ban hành chính sách hạn điền, hạn nô.

Về kinh tế - xã hội, nhằm hạn chế sự phát triển của chế độ sở hữu ruộng đất lớn trong các điền trang, thái ấp của quý tộc, Hồ Quý Ly đã

• ban hành chính sách lộc điền.

• ban hành chính sách hạn điền.

• ban hành chính sách quân điền.

• thống nhất đơn vị đo lường.

Trong cải cách của Hồ Quý Ly, việc quy định số lượng nô tì được sở hữu của các vương hầu, quý tộc, quan lại được gọi là

• phép hạn gia nô.

• bình quân gia nô.

• dịch chữ Hán ra chữ Nôm

• Xây thành Tây Đô

Các biện pháp cải cách của Hồ Quý Ly và triều Hồ đã đề cao tư tưởng, tôn giáo nào sau đây?

• Đạo giáo.

• Phật giáo.

• Thiên chúa giáo.

• Nho giáo.

Trong cải cách về văn hoá, Hồ Quý Ly khuyến khích và đề cao chữ viết nào sau đây?

• Chữ Hán.

• Chữ Quốc ngữ.

• Chữ Nôm.

• Chữ Latinh.

Nội dung nào sau đây là một trong những nguyên nhân dẫn đến sự suy yếu của triều đại nhà Trần ở nửa sau thế kỉ XIV?

• Giặc Minh lăm le sang xâm lược, quân Chăm-pa tấn công.

• Nhà nước không quan tâm sản xuất, quan lại ăn chơi hưởng lạc.

• Chu Văn An dâng sớ chém gian thần không được chấp thuận.

• Nhà Trần tiến hành nhiều cuộc chiến tranh xâm lược tốn kém.

Về kinh tế - xã hội, cuộc cải cách của Hồ Quý Ly không đề cập đến nội dung nào sau đây?

• Ban hành tiền giấy thay thế tiền đồng.

• Thống nhất đơn vị đo lường cả nước.

• Hạn chế sở hữu ruộng tư của quý tộc.

• Chế tạo vũ khí, đóng thuyền chiến.

Về văn hóa-giáo dục, cuộc cải cách của Hồ Quý Ly không đề cập đến nội dung nào sau đây?

• Chú trọng việc tổ chức các kì thi.

• Khuyến khích sử dụng chữ Nôm.

• Bắt tất cả các nhà sư phải hoàn tục.

• Mở trường học ở các lộ, phủ, châu.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của cuộc cải cách Hồ Quý Ly cuối thế kỉ XIV đầu thế kỉ XV?

• Là cuộc cải cách triệt để giúp đất nước vượt qua khủng hoảng.

• Bước đầu ổn định tình hình xã hội, củng cố tiềm lực đất nước

• Góp phần xây dựng nền văn hoá, giáo dục mang bản sắc dân tộc.

• Để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý báu về việc trị nước.

Nội dung nào sau đây phản ánh rõ nét tính đại chúng trong cải cách giáo dục của Hồ Quý Ly cuối thế kỉ XIV đầu thế kỉ XV?

• Dạy văn chương chữ Nôm cho phi tần, cung nữ.

• Chú trọng tổ chức các kì thi, lấy đỗ gần 200 người.

• Mở trường học ở các lộ, phủ, châu, cử các quan trông coi.

• Sửa đổi chế độ thi cử, thêm kì thi viết chữ và làm toán.