PSICOLOGÍA - REPASO UNMSM

Un poeta que constantemente reescribe un poemario, buscando obtener la

aprobación y agrado del grupo literario al que pertenece; tocando incluso temas que

a él no le resultan inspiradores. En función a las características descritas se puede

inferir que el poeta presenta una autoestima

• A) exagerada.

• B) adecuada.

• C) baja.

• D) pasiva.

• E) asertiva.

Answer explanation

El poeta tiene autoestima baja, ya que presenta un deseo excesivo de complacer a

los demás e inseguridad en su desempeño.

El tutor de secundaria del colegio de Daniel al dialogar con él, para indagar a qué se

debe su súbito bajo rendimiento en matemáticas; no sólo presta atención a sus

comentarios sino también al tono de voz, su mirada cabizbaja, gestos y postura,

para tener una mejor comprensión de la situación. En este ejemplo se ilustra el uso

de la...

• A) pasividad.

• B) autoestima exagerada.

• C) asertividad.

• D) empatía.

• E) escucha activa.

Answer explanation

En este caso el tutor demuestra estar usando la escucha activa, ya que presta

atención, no solamente a la conducta verbal de su alumno, sino también a su

conducta no verbal.

En un experimento con niños de tres años; una niña al destapar la caja con

golosinas que se le dio, se da cuenta de que no hay nada en su interior, por lo que

se pone a llorar; el niño que está a su costado al ver esto, también se pone a llorar y

le ofrece algunas golosinas que ha encontrado en su caja. Este es un ejemplo de la

puesta en acción del concepto de

• A) simpatía.

• B) caridad.

• C) carisma.

• D) empatía.

• E) comprensión.

Answer explanation

La empatía es la capacidad de comprender los sentimientos y emociones de las

otras personas.

Jorge está indignado porque un compañero de clases de su hijo de 8 años, le quita

su lonchera y no lo deja jugar a la hora del recreo; entonces ha decidido enseñarle

algunas llaves de judo para poner fin a esta situación. Al respecto podemos afirmar

que

• A) Jorge muestra responsabilidad por la salud mental de su hijo.

• B) es probable que el niño agresor provenga de una familia engreidora.

• C) es una buena medida porque así «cortará de raíz» el problema.

• D) esta situación debe arreglarla la escuela, al padre no le incumbe.

• E) el empleo del judo para resolver la situación, solo traerá más violencia.

Answer explanation

El uso de la violencia (judo) no es la forma adecuada de resolver la situación, solo

ocasionará más violencia o la errónea creencia de que la violencia si soluciona los

problemas.

Ante los frecuentes casos de adolescentes abusadas sexualmente utilizando

engaños, los padres de Anita se encuentran sumamente preocupados porque su hija

de 15 años ha empezado a ir a fiestas con sus amigas. Una pertinente medida de

prevención sería

• A) no dejar que su hija vaya ni se quede sola en ningún lugar.

• B) mantener una adecuada comunicación con su menor.

• C) solicitar más vigilancia policial en las calles de su distrito.

• D) matricular a Anita en algún curso de defensa personal.

• E) mantener actualizada su biblioteca con libros de sexualidad.

Answer explanation

La mejor forma de prevenir esta amenaza es enseñar a niños y adolescente a

comunicar a un adulto de confianza cualquier insinuación, asedio, comentario, gesto

con contenido sexual que le provoque incomodidad.

A Rosa le gustaba pasear por el parque de su barrio, sin embargo en una oportunidad

fue víctima de un asalto en dicho lugar, por lo cual, a partir de ese día, cada vez que

pasa por ahí siente mucho miedo. Esta emoción que tiene Rosa se aprendió por

• A) condicionamiento operante.

• B) condicionamiento instrumental.

• C) condicionamiento clásico.

• D) triple relación de contingencia.

• E) aprendizaje vicario.

Answer explanation

El Condicionamiento Clásico, permite explicar que diversas respuestas reflejas como

las emociones innatas, aparezcan ya no solo ante estímulos que naturalmente las

provocan, sino ante otros estímulos a los que estuvieron asociados. En este caso

Rosa asoció el asalto con el lugar donde se produjo.

“La pimienta posee piperidina, un alcaloide que irrita las terminaciones nerviosas de

la nariz y provoca que el cerebro mande señales para expulsar, a través de un

estornudo, esas partículas extrañas e invasoras que han entrado. El estornudo es un

acto reflejo que se produce cuando las terminaciones nerviosas de las membranas

mucosas de la nariz se irritan o estimulan”. De la presenta cita podemos concluir que,

según el condicionamiento clásico, la pimienta sería un estimulo

__________________ y el estornudo sería una respuesta___________________

• A) incondicionado – condicionada.

• B) neutro – incondicionada.

• C) condicionado – incondicionada.

• D) incondicionado – incondicionada.

• E) neutro – condicionada.

Answer explanation

El Estímulo Incondicionado es un estímulo que provoca naturalmente una respuesta

innata, no aprendida. La pimienta sería el Estímulo Incondicionado.

La Respuesta Incondicionada es una respuesta innata, no aprendida, producida por

el estímulo incondicionado. El estornudo sería la Respuesta Incondicionada.

Cada vez que se escucha el sonido de la alarma en la fábrica es porque señala la hora

de almuerzo de los obreros, por ello es recibido con mucha alegría. Según el

Condicionamiento Clásico, en un inicio el sonido de la alarma era un estímulo

_______________ que ahora se convirtió en un estímulo _____________.

• A) condicionado – neutro

• B) neutro – condicionado

• C) incondicionado – condicionado

• D) condicionado – incondicionado

• E) incondicionado – neutro

Answer explanation

El Estímulo Neutro (sonido de la alarma) es un estímulo que inicialmente en otro

contexto no provocaba la respuesta emocional de alegría; este se convierte en

Estimulo Condicionado después de varias asociaciones con aquel estimulo que cumple la función de Estímulo incondicionado, para después generar, por si solo una

respuesta condicionada (alegría).

Cuando José, empleado público, llegó tarde a laborar, el supervisor le llamó la

atención con palabras subidas de tono delante de sus compañeros de trabajo. José

se sintió muy avergonzado por la situación experimentada, y no volvió a llegar tarde.

El principio conductual usado en este caso es el

• A) castigo positivo.

• B) castigo negativo.

• C) extinción.

• D) costo de respuesta.

• E) refuerzo negativo.

Answer explanation

El castigo positivo, consiste en administrar un estímulo aversivo, punitivo o

desagradable (palabras subidas de tono) después de la realización de una conducta

socialmente inaceptable.

Al sentir que el calor le quema la cara Luisa regresa a casa y utiliza una sombrilla que

le regaló su papá, con lo cual evitó las molestias del calor. Según el Condicionamiento

Operante, este caso ejemplifica el principio conductual denominado

• A) extinción.

• B) castigo negativo.

• C) castigo positivo.

• D) refuerzo positivo.

• E) refuerzo negativo.

Answer explanation

El reforzamiento negativo es la eliminación de un estímulo aversivo (desagradable)

como consecuencia de la emisión de una conducta. La probabilidad de repetir la

conducta aumenta porque suprime un estímulo molesto.