SOAL FORMATIF AKHIR PERTEMUAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS VII

Penyataan yang sesuai dengan makna kerja sama adalah…

• Kegiatan dan usaha yang dapat menguntungkan salah satu pihak

• Segala aktivitas yang membutuhkan modal yang besar

• Kesepakatan antar dua pihak untuk mencapai tujuan tertentu

• Hubungan antarindividu untuk mencari kekurangan pihak lain

Gotong royong sebagai kebiasaan bangsa Indonesia mengandung manfaat, yaitu …

• Mewujudkan keselamatan dan kesejahteraan bersama

• Mewujudkan masyarakat yang lebih modern

• Meringankan beban orang-orang tidak mampu

• Meningkatkan taraf hidup setiap warganya

Landasan seseorang bekerja sama dengan pihak lain adalah …

• Ketergantungan seseorang dengan pihak tertentu

• Kesepakatan yang membawa kemaslahatan/kebaikan kedua pihak

• Keinginan untuk meraih tujuan dengan bantuan pihak lain

• Keuntungan yang ingin dicapai dengan bantuan orang lain

Kerja sama dapat bernilai positif dan negatif. Bentuk kerja sama yang bernilai positif terdapat pada pernyataan …

• Tia meminta Irfan merangkum materi pelajaran

• Masyarakat sedang membersihkan lingkungan desa

• Andi dan Yudi mengerjakan soal ujian bersama-sama

• Randi memperhatikan temannya mengerjakan tugas kelompok

Contoh bentuk kerja sama dapat dilakukan antara sekolah dan masyarakat adalah…

• Mengadakan bakti sosial

• Menjaga nama baik keluarga

• Membayar pajak bumi dan bangunan

• Menaati peraturan perundang-undangan yang berlaku

Contoh penerapan perilaku kerja sama di lingkungan sekolah dapat ditunjukkan dengan cara …

• Mau mengajari adik belajar

• Ikut menjaga kebersihan kelas

• Ikut menjaga keamanan desa

• Membayar pajak dengan tertib

Laras membantu teman yang terkena bencana tanah longsor. Perilaku Laras menunjukkan sikap rela berkorban yang berakar dari …

• Kejujuran

• Ketekunan

• Keikhlasan

• Kedisiplinan

Contoh perilaku kerja sama yang sesuai dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika, yaitu …

• Ikut berdiskusi mencari tahu kelemahan suku tertentu

• Bekerja sama tanpa membeda-bedakan suku, adat, dan agama

• Berpartisipasi merayakan adat suku lain, meski bertentangan dengan keyakinan

• Bersama-sama mempelajari keyakinan agama lain, meski berlainan suku