Untitled Quiz

Qual é o objetivo do Proframa Desafio Paraná?

• Realizar atividades apenas em sala de aula

• Promover a competição entre os estudantes

• Diminuir o tempo de estudo dos alunos

• Potencializar a recomposição da aprendizagem dos estudantes de forma dinâmica e interativa

O que é utilizado como plataforma gamificada no projeto?

• Microsoft Teams

• Google Classroom

• Quizizz

• Kahoot

Qual é o objetivo da avaliação processual?

• Identificar se o aluno está conseguindo assimilar o conteúdo e suas dificuldades

• Atribuir notas aos alunos

• Realizar provas apenas no final do trimestre

• Ignorar o progresso dos estudantes

O que é sugerido pela SEED para aprimorar o sistema educacional?

• Inserir o Desafio Paraná no sistema avaliativo de cada escola

• Ignorar os resultados dos alunos

• Eliminar todas as avaliações

• Reduzir o tempo de estudo dos alunos

Qual é a importância da correlação entre RCO+ e Desafio Paraná?

• Proporcionar inúmeros ganhos aos Profissionais da Rede

• Diminuir a qualidade do material de ensino

• Aumentar a carga horária dos professores

• Ignorar a evolução dos alunos

O que é a avaliação formativa?

• A avaliação final do ano

• A avaliação apenas no final do trimestre

• A prática de examinar a aprendizagem ao longo das atividades do trimestre

• A avaliação apenas no início do trimestre

Qual é o objetivo de utilizar a avaliação como diagnóstico do aprendizado?

• Para diminuir o tempo de estudo dos alunos

• Para aumentar a carga horária dos professores

• Para posterior retomada da aprendizagem não atingida

• Para atribuir notas aos alunos

O que é proposto como ação para efetivação curricular e acompanhamento da aprendizagem?

• Utilização do Desafio Paraná

• Eliminar todas as atividades extras

• Ignorar o progresso dos alunos

• Diminuir a carga horária dos professores

Qual é o impacto do Desafio Paraná no processo de recomposição da aprendizagem pós-pandemia?

• Ignorar a evolução do rendimento dos alunos

• Auxiliar professores e estudantes na recomposição da aprendizagem

• Aumentar o distanciamento social

• Diminuir o acesso a recursos didáticos digitais

O que é necessário para garantir um processo de avaliação processual e diagnóstica?

• Atribuir o Desafio Paraná diariamente

• Eliminar a avaliação processual

• Diminuir a qualidade do material de ensino

• Ignorar as dificuldades dos alunos