LA COMMUNICATION DE GROUPE

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Geraldine SELLIER
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qu'est-ce qu'un groupe restreint ?
Un groupe défini par le petit nombre de personnes en interaction.
Un groupe avec un grand nombre de personnes en interaction.
Un groupe non officiel créé par des relations spontanées d'affinité.
Un groupe organisé et structuré fonctionnant selon des règles précises.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quelle est la fonction de production d'un groupe ?
Élaborer des règles de conduite pour atteindre le but préalablement fixé.
Définir les tâches à accomplir.
Permettre au groupe de fonctionner en conservant des relations constructives.
Créer des liens réciproques et des échanges avec les autres membres du groupe.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qu'est-ce que la dynamique dans un groupe ?
La façon dont le groupe fonctionne et s'adapte aux différentes situations.
Les règles et usages prescrits par le groupe.
Le nombre de membres qui composent le groupe.
Les relations formelles et impersonnelles entre les individus du groupe.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quel est le mode de décision basé sur l'accord entre les membres sans vote préalable ?
Consensus
Majorité simple
Unanimité
Majorité qualifiée
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quel est le rôle d'un leader dans un groupe ?
Définir les tâches à accomplir et assurer le bon fonctionnement du groupe.
Créer des normes, des croyances et des rites propres au groupe.
Détenir le commandement et prendre la plupart des initiatives.
Établir des relations interactives avec les autres membres du groupe.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quel type de groupe est caractérisé par des relations libres et spontanées entre les individus ?
Groupe informel
Groupe formel
Groupe secondaire
Groupe restreint
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quelle est la fonction de régulation d'un groupe ?
Créer des liens réciproques et des échanges avec les autres membres du groupe.
Permettre au groupe de fonctionner en conservant des relations constructives.
Définir les tâches à accomplir.
Élaborer des règles de conduite pour atteindre le but préalablement fixé.
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