Kiểm tra nội dung học

Câu hỏi 1: Theo lí thuyết vùng phát triển gần của nhà giáo dục LevVygostky, Vùng nào việc học tập diễn ra một cách đam mê?

• Vùng thử thách

• Vùng hiểu biết

• Vùng an toàn

• Vùng ngoài hiểu biết

Các yếu tố để phân hóa là gì?

• Nội dung, quy trình, sản phẩm, môi trường học tập

• Hoạt động học, đặt câu hỏi, giao cho học sinh, có thể thực hiện, đọc và viết, tác động học sinh

• mở đầu, tổ chức bài, kết thúc, đánh giá bài học

• Đặt câu hỏi và thiết kế bài học

Phong cách học tập Hình ảnh hóa thì phù hợp với các hoạt động nào của giáo viên?

• Slide, video, sơ đồ hóa...

• Thảo luận nhóm

• Đóng kịch

• Viết bài

Phong cách học tập vận động thì thiết kế hoạt động nào phù hợp?

• Thảo luận nhóm

• Podcard

• Đóng kịch

• Sơ đồ hóa

Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện câu thể hiện là chân dung giáo viên biết dạy học phân hóa?

✔Điều chỉnh …….(1)bài tập để đáp ứng .....(2) của học sinh.

• linh hoạt (1), yêu cầu (2)

• liên tục (1), nhu cầu (2)

• đa dạng (1), trung tâm (2)

• ngay (1), mong muốn (2)

Yếu tố nào còn thiếu khi liệt kê các yếu tố có thể phân hóa (theo tiêu chí này)?

Các yếu tố phân hóa có thể là: hoạt động học, điều giáo viên có thể giao, điều giáo viên có thể đọc, đọc và viết.

• Đặt câu hỏi

• nội dung

• sản phẩm

• môi trường dạy học

Nội dung, quy trình, môi trường lớp học còn thiếu yếu tố nào có thể phân hóa nữa?

• Đặt câu hỏi

• Sản phẩm

• Giáo viên

• Tài liệu

Một số học sinh nắm rất chắc các bài tập nên giáo viên để các con tự làm một mình. Giáo viên lựa chọn cách nào trong thang hỗ trợ?

• Tự hỗ trợ

• Ra hiệu

• Gợi ý

• Làm mẫu

Điền vào chỗ trống trong câu sau là biểu hiện của một giáo viên biết dạy học phân hóa.

✔………………… học sinh đều học say mê ở BẤT CỨ THỜI ĐIỂM NÀO trong tiết học.

2 lí thuyết, kiến thức nào áp dụng thường xuyên thực hành dạy học phân hóa?

• Thuyết Dawin, Thuyết trí thông minh đa dạng

• Bloom, Thuyết trí thông minh đa dạng

• Thuyết phát triển gần; thuyết trí thông minh đa dạng

• Thuyết tương đối; Thuyết phát triển gần