Études sociales 10-1 chapitre 2

Qu'encourage-t-on les gens à faire dans une société pluraliste selon le texte ?

• À changer leur identité

• À conserver leur culture et identité

• À ne pas exprimer leur identité

• À s'isoler des autres

Quelle possibilité est offerte par la société pluraliste mentionnée dans le texte ?

• Peu de choix pour l'expression personnelle

• Aucun choix pour l'expression personnelle

• Beaucoup de choix pour exprimer son identité

• Un seul choix pour exprimer son identité

Qu'y avait-il avant l'arrivée des colons européens au Canada selon le texte?

• Une seule nation autochtone avec une culture unique

• Des centaines de peuples autochtones avec des langues, cultures et traditions différentes

• Aucune présence humaine

• Des colonies européennes déjà établies

Par quels moyens l'identité collective canadienne s'est-elle développée?

• Par l'immigration et le commerce international

• Par la participation aux deux guerres mondiales et le rapprochement économique avec les États-Unis

• Par la découverte de ressources naturelles et l'innovation technologique

• Par la politique intérieure et les réformes éducatives

Pour quelle raison les Hmongs se sont-ils installés aux États-Unis ?

• Pour des raisons économiques

• À cause de la guerre du Vietnam

• Pour le tourisme

• Pour des études

Qu'ont dû faire les Hmongs en arrivant aux États-Unis ?

• Changer leur mode de vie traditionnel

• Retourner dans leur pays d'origine

• Apprendre une nouvelle langue

• Créer une nouvelle religion

Quel est un avantage mentionné dans l'image concernant certains changements?

• Diminution de la population

• Prospérer économiquement

• Augmentation de la pollution

• Réduction de l'éducation

Quel est un inconvénient mentionné dans l'image lié à certains changements?

• Accès à plus de libertés individuelles

• Perte de parties intégrales de leur culture

• Amélioration de la technologie

• Croissance de l'industrie touristique

Quelle est la relation entre la langue et l'identité?

• Les langues n'ont aucun rapport avec l'identité.

• Les langues sont l'âme de la culture et permettent de montrer son appartenance.

• Les langues sont seulement un moyen de communication.

• Les langues sont importantes uniquement pour l'éducation.

Quel est le sort des langues autochtones autour du monde?

• Elles sont largement promues et protégées.

• Elles sont menacées.

• Elles deviennent la langue majoritaire.

• Elles sont enseignées dans toutes les écoles.