Ôn tập tuần 6

Điền vào chỗ trống: 

… phản ánh mong muốn của quốc gia với nền giáo dục tương lai. Triết lý giáo dục được coi là kim chỉ nam cho quá trình phát triển chương trình bởi nó phản ánh các chính sách Tổng thể, các ưu tiên quốc gia

Chọn đáp án đúng. 

Triết lí giáo dục là cơ sở để xác định những … của cả hệ thống giáo dục quốc dân.

• Mục tiêu

  
  

• Giá trị cốt lõi

• Nội dung giáo dục

• Định hướng cốt lõi

Chuẩn quốc gia của CTGD là gì?

• Chuẩn quốc gia được hiểu là kết quả kỳ vọng về các lĩnh vực học tập mà học sinh cần đạt được sau khi hoàn thành một lớp học, cấp học

• Chuẩn quốc gia là bản tham chiếu giúp tập trung đáp ứng triết lý hay tầm nhìn giáo dục.

• Tài liệu tham khảo cho giáo viên trong việc thiết kế chương trình giáo dục phù hợp với nhu cầu học sinh và điều kiện nhà trường.

• Cả A và B.

Định hướng giáo dục ảnh hưởng đến:

• Phương pháp giảng dạy

• Lựa chọn nội dung học

• Phương tiện giáo dục sử dụng

• Tất cả các phương án trên

Tìm đáp án sai trong các câu sau: 

Định hướng trong giáo dục Việt Nam:

• Giáo dục là quốc sách hàng đầu, đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển.

• Giáo dục Việt Nam phục vụ cho sự phát triển kinh tế - xã hội , an ninh - quốc phòng .

•  

  Giáo dục Việt Nam là nền giáo dục mang tính nhân dân, dân tộc, khoa học và hiện đại

• Giáo dục là biết đọc biết viết

Đặc trưng của mức độ kỹ năng bắt trước là :

• Quan sát và thực hiện lại kĩ năng đó.

• Quan sát và thực hiện công việc một cách độc lập, chính xác.

• Quan sát hình thành biểu tượng và sao chép, dập khuôn.

• Quan sát và làm chủ các hoạt động .

Giáo dục Việt Nam đang phát triển theo mấy định hướng ?

• 3

• 6

• 5

• 4

Theo bạn, yếu tố nào quan trọng nhất trong việc hình thành năng lực?

• Bẩm sinh, năng khiếu

• Môi trường, thái độ

• Kiến thức, kĩ năng, thái độ

• Năng khiếu, kiến thức, môi trường

Theo bạn, tại sao năng lực quan trọng trong phát triển chương trình nhà trường?

• Sự hiểu biết về nội dung học không quan trọng

• Khả năng áp dụng kiến thức vào thực tiễn không cần thiết

• Kỹ năng và khả năng mà học sinh không cần phải có sau khi hoàn thành chương trình học

• Tất cả các phương án trên

Mục tiêu chương trình được định theo lĩnh vực nào quan trọng nhất?

• Nhận thức, tình cảm, tâm lí học vận động

• Nhận thức, thể chất, tình cảm

• Tình cảm, thể chất, tâm lí học vận động

• Xã hội, tình cảm, nhận thức