Repaso. Estudios Sociales 4to. Parcial 1

Repaso. Estudios Sociales 4to. Parcial 1

4th Grade

24 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

las 8 regiones naturales del Peru

las 8 regiones naturales del Peru

1st - 5th Grade

23 Qs

1er trimestre.

1er trimestre.

4th Grade

21 Qs

SERVICIOS PUBLICOS

SERVICIOS PUBLICOS

4th Grade

22 Qs

Nuestra Comunidad y Nuestro país

Nuestra Comunidad y Nuestro país

4th Grade

22 Qs

El Universo mola

El Universo mola

1st - 12th Grade

21 Qs

TEST: REVOLUCIÓN FRANCESA

TEST: REVOLUCIÓN FRANCESA

4th Grade

21 Qs

Economía

Economía

1st - 10th Grade

21 Qs

Grupos Étnicos

Grupos Étnicos

KG - 12th Grade

21 Qs

Repaso. Estudios Sociales 4to. Parcial 1

Repaso. Estudios Sociales 4to. Parcial 1

Assessment

Passage

Social Studies

4th Grade

Easy

Created by

Maria Stephanie Castro Trejos

Used 2+ times

FREE Resource

24 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la definición de Estudios Sociales y Educación Cívica?

Es una asignatura para aprender a leer y escribir de manera correcta.

Es una asignatura que promueve discusión, análisis y creación de conocimientos.

Es una asignatura en donde solo se aprenden contenidos de memoria.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A Isabella Giordano le encanta estar el "Musical Theater". Ella sueña con ser una gran actriz de Broadway. Desea inspirarse en aquellos grandes actores y actrices de la historia, pero no los conoce. Según la definición de Estudios Sociales y Educación Cívica, Isabella debe:

Realizar preguntas.

Discutir

Analizar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ms. Alicia presenta a la clase una noticia sobre la contaminación en el mundo y el daño que genera en la naturaleza. Posteriormente, cada estudiante dio su opinión. Algunos opinaban lo mismo otros opinaban diferente.
Según la definición de Estudios Sociales y Educación Cívica, en la clase Ms. Alicia promovió:

Discusión

Problemas

Conocimientos

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Durante el recreo, Pedro y Alejandro están jugando futbol en grupos contrarios. El equipo de Pedro va perdiendo, y él se siente frustrado. Piensa que el árbitro no ha sido justo y que el equipo de Alejandro ha hecho trampa. Además, Alejandro pasó a su lado y le dijo al oído: _Deje de llorar. Pedro está muy molesto y desea patearlo en la siguiente jugada.

Según la definición de Estudios Sociales y Educación Cívica, Pedro debe

Jugar sin decir nada

Discutir

Analizar

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La mamá de Carmen estaba viendo Instagram, en eso vio una publicación en la cuenta de Noticias La Guácima, que decía: "GDS suspende las clases hasta julio 2024". La mamá de Carmen se preocupa y antes de avisar a otros padres, llama a la institución y consulta si la información es verdadera.

Según el texto anterior, ¿cuál propósito de asignatura de Estudios Sociales y Educación Cívica está aplicando la mamá de Carmen?

Brindar conocimientos históricos, geográficos y cívicos.

Desarrollar en los estudiantes habilidades y conocimientos para desenvolverse en la sociedad.

Formar personas críticas respecto de su entorno social y natural.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Franco está muy feliz ya que mañana irá a visitar el volcán Poás. Cuando llegó se dio cuenta que todo lo que había visto en la clase de Estudios Sociales era cierto: el clima, la vegetación, las actividaes económicas y el relieve de la zona.

Según el texto anterior, ¿cuál propósito de esta asignatura está aplicando Franco?

Conocimientos históricos, geográficos y cívicos.

Formar personas críticas.

Desarrollar habilidades y para desenvolverse en la sociedad.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hoy en la mañana Dayana estuvo jugando en un parquecito en su vecindario. Mientras ella jugaba, un hombre se le acercó y le dijo que si quería probar un confite que daba energía. Dayana recordó que en la clase de Estudios Sociales aprendieron sobre la prevención del consumo de drogas y una de las acciones era nunca hablar con extraños ni recibir nada de ellos, incluso alejarse y denunciar.

Según el texto anterior, ¿cuál propósito de esta asignatura está aplicando Dayana?

Brindar conocimientos históricos, geográficos y cívicos.

Formar personas críticas respecto de su entorno social y natural.

Desarrollar en los estudiantes habilidades y conocimientos para desenvolverse en la sociedad.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?