soal UTS Kelas 5 Pendidikan Pancasila semester 2

Berikut adalah pengamalan Pancasila sila kedua, yaitu. . .

• Beribadah tepat waktu

• Menjaga persatuan dan kesatuan

• Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok

• Saling menyayangi dan mengasihi sesama teman tanpa membeda-bedakan

Sila berikut yang sesuai dengan nilai Pancasila, sila ke-4 adalah. . .

• Gotong royong memperbaiki jalan raya

• Tidak membeda-bedakan antara orang kaya dengan orang miskin

• Beribadah sesuai dengan kepercayaan masing-masing

• Melaksanakan hasil musyawarah dengan penuh tanggung jawab

Saat hendak menciptakan peraturan perundang-undangan, haruslah sesuai dengan. .

• Keputusan presiden

• Keyakinan rakyat

• Peraturan pemerintah

• UUD 1945

Sebagai seorang pelajar, kewajiban kita terhadap Pancasila adalah. . .

• Mempelajari dan mengamalkan Pancasila

• Menghafalkan sila-sila dalam Pancasila

• Mempelajari sejarah lahirnya Pancasila

• Mengidolakan para tokoh pencetus Pancasila

Gotong-royong merupakan kerja sama yang dilakukan secara. . .

• Bersama-sama

• Sendirian

• Individu

• Mandiri

Semboyan bangsa Indonesia yang mewajibkan kita untuk menghargai dan mencintai keberagaman dan perbedaan dalam masyarakat adalah. . .

• Bersatu Kita Teguh, Bercerai Kita Runtuh

• Tut Wuri Handayani

• Bhinneka Tunggal lka

• Kartika Eka Paksi

Kita tidak boleh menentang masalah suku, agama, ras, dan golongan karena. . .

• Akan merusak ekonomi

• Akan menghancurkan sistem pendidikan

• Akan merusak setiap aspek kehidupan bernegara karena terjadi perpecahan

• Akan menghambat pembangunan

Keragaman suku yang ada di Indonesia harus dimaknai sebagai................

• kekayaan bangsa

• perpecahan bangsa

• kemunduran bangsa

• kelemahan bangsa

Made beribadah di pura , Cici beribdah di kelenteng, Adam beribadah di mesjid.

pernyataan tersebut menunjukan keragaman.......

• suku

• agama

• fisik

• budaya

jawa,Sunda, adui dan Batak merupakan bentuk keragaman ......................di Indonesia

• seni

• tarian

• agama

• suku bangsa