Educación Creativa.
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Mayra Espinoza
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según "Escuelas Creativas", ¿por qué es importante ajustar la educación a diferentes etapas del desarrollo?
Según "Escuelas Creativas", ¿por qué es importante ajustar la educación a diferentes etapas del desarrollo?
Para mantener prácticas educativas anticuadas
Para negar la importancia de la creatividad
Para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes
Para ignorar las diferencias individuales
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En el contexto de Educación Creativa ¿Cuál es el resultado de encontrar la intersección entre pasiones y habilidades?
En el contexto de Educación Creativa ¿Cuál es el resultado de encontrar la intersección entre pasiones y habilidades?
Pérdida de interés en el aprendizaje
Desarrollo de la creatividad
Reducción de la diversidad de inteligencias
Incremento de la estandarización
Answer explanation
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el propósito principal del libro según las motivaciones del autor?
¿Cuál es el propósito principal del libro según las motivaciones del autor?
Criticar a los educadores
Abordar la vida del autor
Promover la estandarización
Advocar por una revolución educativa
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué tipo de evidencia se destaca para respaldar la importancia de la creatividad en la educación?
¿Qué tipo de evidencia se destaca para respaldar la importancia de la creatividad en la educación?
Estudios teóricos
Datos estadísticos irrelevantes
Ejemplos y experiencias concretas
Anecdoras sin fundamento
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo influye la estandarización en la diversidad de inteligencias según el libro?
La estandarización promueve la diversidad de inteligencias
La estandarización reduce la diversidad de inteligencias
La estandarización no tiene impacto en la diversidad de inteligencias
La estandarización limita la creatividad
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es uno de los elementos prioritarios según el movimiento de normalización en la educación?
Evaluación a través de trabajos de curso y carpetas docentes.
Enseñanza frontal y actividades de grupo.
Creatividad, expresión personal y formas no verbales de trabajo
Disciplinas prácticas como el arte y la educación física.
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