Dönszelmann, S.: Es ist nicht ratsam im Unterricht...

(2 Antworten sind richtig)

• die Zielsprache zu oft in die L1 zu übersetzen.

  (Bsp. Lehrer: "Das steht auf Seite 28 im Buch. Het staat op pagina 28 in het boek.")

• die Zielsprache nie in die L1 zu übersetzen.

  (Bsp. Lehrer: "Das steht auf Seite 28 im Buch"- Schüler: "Ik begrijp het niet."- Lehrer: "Das steht auf Seite 28 im Buch")

• Schüler die Zielsprache in die L1 übersetzen zu lassen.

  (Bsp. Lehrer : "Das steht auf Seite 28 im Buch... Jim kannst du es übersetzen?"- Jim: "In het boek staat het op pagina 28.")

Ein "Corpus" ...

• ... besteht aus Grammatikaufgaben die in einem Kapitel vorkommen.

• ... besteht aus Chunks, Vokabeln und Grammatik, die in einer oder zwei Unterrichtsstunden mehrmals angeboten wird.

• ... besteht aus Chunks und Grammatik, die in den meisten Unterrichtsstunden kurz wiederholt werden.

Beim instrumentalen Zielsprachengebrauch... (was trifft hier NICHT zu?)

• ... passt der Lehrer das Sprechtempo an.

• ... beginnt der Lehrer seine Erklärung mit einer Interaktion in der L1.

• ...verlangt der Lehrer nicht immer sofort eine direkte Antwort, sondern gibt den SuS Zeit zum nachdenken.

• ... benutzt der Lehrer oft einen "Corpus".

• ... unterstützt der Lehrer das was er sagen möchte mit non-verbalen Mitteln (Gestik und Mimik)

Was wird mit dem Wort "Begripsankers" gemeint?

• Chunks und Vokabeln, die die SuS für den Test lernen müssen.

• Das können Gegenstände im Klassenzimmer sein, aber auch zum Beispiel Klassendeutsch.

• Das können Gegenstände im Klassenzimmer sein, aber auch zum Beispiel Klassendeutsch, die (beinahe) jede Woche im Unterricht benutzt werden.

Schüler: "Ich wohnen in Utrecht."

Lehrer: "Ich WOHNE in Utrecht."

Hier handelt es sich um ein...

• Recast

• Explizite Verbesserung

• Prompt

Schüler: "Ich wohnen in Utrecht."

Lehrer: "Meinst du Ich WOHNEN in Utrecht, oder ich WOHNE in Utrecht?"

Hier handelt es sich um ein...

• Recast

• Explizite Verbesserung

• Prompt

Schüler: "Ich wohnen in Utrecht."

Lehrer: "Ah, pass auf! Es ist Ich WOHNE in Utrecht. Wir konjugieren die Verben immer mit Ich+ Stamm + E."

Hier handelt es sich um ein...

• Recast

• Explizite Verbesserung

• Prompt

Was wird mit "Klassenroutine" gemeint?

• Klassenaktivitäten, die sich wiederholen. Z.B. Spiele, oder Klassendeutsch.

• Klassenaktivitäten, wie Spiele, Rollenspiele oder Mündliche.

• Dass SuS die Verantwortung für den Klassenraum übernehmen.

• Dass die SuS wissen, was sie von jeder Unterrichtsstunde erwarten können.

Bei der Klassenroutine ligt der Focus vor allem...

• ... darauf, dass die Übung nicht lange dauert.

• ... dass die SuS sich verantwortlich fühlen.

• ... dass die SuS zusammenarbeiten können.

• ... darauf, dass gewisse Chunks so oft wiederholt werden, dass SuS sie irgendwann verinnerlicht haben.

Was ist Induktion?

• Der Dozent erklärt die Regel und die SuS wenden die Regel in Aufgaben an.

• Der Dozent gibt sprachliche Beispiele und erarbeitet langsam mit den SuS die Regel, die sich dahinter verbirgt.