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Repaso: generaciones 1 y 2 de la semiótica

Authored by María Alejandra Auza Garrido

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Repaso: generaciones 1 y 2 de la semiótica
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Según Barthes "toda obra es un fragmento de una sustancia que tiene un cuerpo y ocupa un espacio, lleva en sí misma un significado y es fruto de una tarea de producción" ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre una obra es INCORRECTA de acuerdo con el párrafo?

Toda obra tiene un significado intrínseco.

Toda obra se crea a partir de una materia prima.

Toda obra es un producto tangible.

Toda obra es un proceso que se cocrea con su receptor.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El Acercamiento a los problemas de la comunicación por parte de las semióticas de la primera generación se realizó desde el estructuralismo. Procuró hallar y descomponer los elementos constitutivos de cada texto o discurso. Una vez encontrada su estructura fundamental y los elementos que la conforman, el problema semiótico se consideraba resuelto. Según lo anterior, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

El análisis semiótico se centra en interpretar el significado de un texto o discurso.

El análisis semiótico se limita a la identificación de los signos lingüísticos presentes en un texto.

El análisis semiótico se pregunta por cómo los elementos de un texto o discurso se interconectan para producir significado.

El análisis semiótico identifica los significados profundos al desnaturalizar el signo.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Las semióticas de la segunda generación concibieron hipótesis más pluralistas en sus análisis. Indagaron sobre la relación entre los signos, los individuos y las redes sociales en que estos se insertan; sobre hechos extralingüísticos y sobre textos concretos de distintos lenguajes. ¿Cuál de las siguientes investigaciones puede ser un ejemplo de hipótesis más pluralistas de las semióticas de la segunda generación?

Un análisis que estudia la estructura gramatical de un ensayo para determinar su significado.

Una investigación que explora el uso emojis como formas de comunicación en las redes sociales.

Un estudio que analiza la relación entre la estructura de un discurso político y su efecto en la audiencia.

Un análisis que descompone los elementos lingüísticos de un anuncio publicitario para determinar su significado.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El deconstruccionismo se propone estudiar los textos descentralizando sus símbolos centrales, para reconstruirlos en torno a temas que han sido marginados. En ese proceso el objetivo es la reinterpretación del texto, lo que pone en el centro al lector, quien puede reconstruirlo, incluso desde los elementos excluidos. El deconstruccionismo se propone:


Identificar mediante el análisis la estructura profunda de un texto.

Descentralizar los símbolos centrales de un texto mediante el análisis, para revalorizarlos

Reinterpretar un texto desde la perspectiva del autor.

Reinterpretar un texto desde la perspectiva del lector, incluyendo los elementos excluidos.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El concepto de círculo hermenéutico propuesto por Ricoeur reconoce que le proceso de interpretación es iterativo y enriquecedor. La comprensión del texto y del contexto se van construyendo mutuamente a medida que avanzamos en la interpretación. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el círculo hermenéutico de Ricoeur es CORRECTA?

Es un proceso dialéctico en el que la comprensión del texto y del contexto se van construyendo mutuamente.

Es un proceso único e irrepetible que conduce a una interpretación definitiva del texto.

Es un proceso lineal que se inicia con la comprensión del texto y finaliza con la comprensión del contexto.

Es un proceso mecánico que se basa en la aplicación de reglas preestablecidas.

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