Qyizizz sobre el texto de Hernández Rojas

¿Cuál fue el campo principal de estudio de Jean Piaget desde sus primeros trabajos?

• Física

• Epistemología

• Matemáticas

• Biología

¿Qué tipo de enfoque adoptó Piaget para estudiar la adquisición del conocimiento?

• Estático

• Dinámico

• Filosófico

• Estático y Diacrónico

¿Cuál fue la contribución original de Piaget en el estudio del conocimiento?

• Estudio de la lógica y elcambio de pregunta

• Estudio ontogenético y el cambio de pregunta

• Estudio de la memoria y el cambio de pregunta

• Estudio diacrónico y el cambio de pregunta

¿Qué preguntas básicas reflejan la problemática del paradigma constructivista piagetiano?

• ¿Cómo se origina la vida?

• ¿Cómo se construye el conocimiento?

• ¿Cómo se construye un edificio?

• ¿Cómo se origina el universo?

¿Qué tipo de sujeto es el foco del programa original de Piaget?

• Sujeto biológico

• Sujeto psicológico

• Sujeto físico

• Sujeto epistémico

¿Cuál es uno de los supuestos teóricos fundamentales del paradigma psicogenético de Piaget en relación con el conocimiento?

• Realismo ingenuo

• Racionalismo innatista

• Empirismo

• Constructivismo

Según Piaget, ¿qué es la equilibración en el desarrollo cognitivo?

• Un estado de desequilibrio constante

• Una etapa de asimilación recíproca

• Un proceso de adaptación y organización temporal

• Una fase de acumulación de información

¿Qué función cumple la organización en el esquema piagetiano?

• Acomodación y adaptación al medio

• Conservación, tendencia asimilativa y propensión a la diferenciación

• Asimilación de objetos externos y asimilación recíproca

• Equilibrio entre acomodación y asimilación

¿Qué implica la asimilación en el proceso cognitivo según Piaget?

• La interpretación de la realidad a través de los esquemas

• Un ajuste del sujeto a la información entrante

• Una perturbación del equilibrio cognitivo

• Un simple proceso de acumulación asociativa

¿Cuál es el papel de los mecanismos reguladores en la equilibración según Piaget?

• Eliminar la necesidad de acomodación

• Activar sistemas de actividad constructiva y asegurar la adaptación

• Anular las perturbaciones del sistema

• Evitar la adaptación óptima al medio