pedagogia Progressista

Qual é a característica comum entre as versões libertadora e libertária da pedagogia progressista?

• Ênfase na transmissão de conteúdos.

• Valorização da autogestão pedagógica.

• Priorização da educação formal.

Qual é o principal objetivo da Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos?

• Relacionar o conteúdo escolar com a vida dos alunos.

• Isolar o conteúdo curricular da realidade dos estudantes.

• Ignorar as experiências individuais dos estudantes.

Como é descrito o relacionamento entre professor e aluno na pedagogia libertadora?

• Como é descrito o relacionamento entre professor e aluno na pedagogia libertadora?

• Como é descrito o relacionamento entre professor e aluno na pedagogia libertadora?

• Horizontal, com total identificação com o povo e eliminação da autoridade.

Qual é o papel do educador dentro da tendência pedagógica progressista

• o Educador impõe sua opinião aos seus alunos, e estes apenas absorve.

• o Educador atua com tradicionalismo em suas ações, como repreender e ter poder sobre os alunos.

• O educador é o de mediador do processo educativo, atuando como facilitador da aprendizagem e incentivando a autonomia.

É o princípio fundamental da pedagogia libertária

Qual é o principal proponente da pedagogia progressista libertadora?

• Jean Piaget

• Paulo Freire

• Lev Vygotsky

Os conteúdos são trabalhados através de temas geradores

• Progressista Libertária.

• Progressista Libertadora.

• Liberal Renovada

Pedagogia de Paulo Freire

De acordo com a pedagogia libertária, qual é o conteúdo e o método essenciais para alcançar seus objetivos?

• Conformismo e obediência

• Hierarquia e controle

• Autonomia e autogestão

Qual dessas tendências também é conhecida como histórico-crítica:

• tendência crítico social dos conteúdos

• tendência libertadora

• tendência libertária