Latihan SAJ kelas 12

Berikut ini merupakan struktur teks editorial yaitu....

• A.      Tesis- Isi- Penutup

• B.       Isu- Penegasan Ulang- Kalimat Retoris

• C.      Argumentasi –Tesisi – Penegasan Ulang

• D.      Tesis- Argumen- Penegasan Ulang

• E.      Isu- Inti - Penegasan Ulang

     Editorial ditulis berdasarkan sudut pandang.....

• A.    Pembaca

• B.    Masyarakat

• C.    Redaksi surat kabar atau majalah

• D.    Pemerintah

• E.    Golongan tertentu

Beberapa waktu yang lalu banjir besar melanda Jakarta. Ribuan rumah tenggelam. Kerugian mencapai 39,5 miliar rupiah dan menelan korban 10 orang meninggal. Seorang penduduk di luar Jakarta menyurati redaksi sebuah surat kabar. Surat tersebut berisi pernyataan terhadap kondisi Jakarta. Menurutnya, Jakarta ternyata tidak seperti kota metropolitan yang selama ini terlihat megah dalam sinetron. Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir yang melanda Jakarta kiriman dari Bogor. Orang Bogor membantahnya. Mereka menyatakan bahwa yang membuat kerusakan adalah orang Jakarta sendiri dengan menggusur petani dan membuat villa dan hotel di puncak.

Masalah yang diungkapkan dalam teks editorial tersebut adalah….

• A.    Banjir melanda Jakarta sehingga menimbulkan banyak kerugian

• B.    Banjir yang melanda Jakarta adalah kiriman dari Bogor

• C.    Orang Jakarta menggusur petani membuat vila dan hotel di puncak

• D.    Jakarta selama ini terlihat megah dalam sinetron

• E.    Masyarakat Jakata-lah yang membuat kerusakan

      Bacalah kutipan novel “Koala Kumal” di bawah ini!

Jam kerja gue selesai pukul 11 malam. Pada saat itu gue baru bisa ngeliat handphone kembali setelah seharian di-silent. Dan hari itu, gue menemukan 15 missed call dari Trisna.

Radit : “Gila, 15 miskol? Ada gempa bumi? Pesawat jatuh? Dorce operasi kelamin lagi?”

Trisna : “Lo dimana sekarang?”

Kutipan novel diatas dibuka dengan ...

• A.    Mendeskripsikan suasana

• B.    Mendeskripsikan suasana

• C.    Mendeskripsikan orang

• D.    Mendeskripsikan waktu

• E.    Mendeskripsikan objek

Cermati kutipan artikel berikut!

 

Ada dua persoalan mendesak di sini. Pertama, bagaimana kita merespons potensi gejolak harga dan persoalan di dalam negeri akibat kekeringan di AS, mengingat ketiga komoditas itu sudah menjadi komponen penting dalam konsumsi pangan masyarakat kita. Terutama kedelai sebagai bahan baku tahu tempe, sumber gizi utama kelompok pendapatan bawah. Isu kedua, mengatasi persoalan lebih mendasar, yang membuat kita selalu dalam posisi rentan terhadap setiap gejolak pangan dunia atau kondisi alam.

 

Opini penulis yang terdapat pada kutipan artikel tersebut adalah ...

• A.     Gejolak harga akibat kekeringan di AS.

• B. Tiga komoditas dalam konsumsi pangan masyarakat.

• C.     Persoalan mendesak yang perlu diatasi secara mendasar.

• D. Komponen penting dalam bahan baku tahu tempe.

• E. Bagaimana kita merespons potensi gejolak harga..

1.    Bacalah Penggalan teks berikut!

Dan bila orang mendarat dari pelayanan entah dari jauh entahlah dekat, ia akan berhenti di suatu tempat beberapa puluh langkah dari dermaga. Ia akan mengangkat sembah di hadapannya berdiri Sela Baginda, sebuah tugu batu berpahat dengan prasasti peninggalan Sri Airlangga. Bila ia meneruskan langkahnya, semua saja jalanan besar yang dilaluinya, jalanan ekonomi sekaligus militer. Ia akan selalu berpapasan dengan pribumi yang berjalan tenang tanpa gegas, sekalipun di bawah matari terik.

(Pramudya Ananta Toor, Mangir)

Nilai yang terkandung dalam penggalan teks novel sejarah tersebut adalah....

• A. nilai sosial

• B. nilai estetis           

• C. nilai agama

• D. nilai budaya

• E. nilai moral

1.      Bacalah kedua kutipan teks novel berikut!

Teks 1

Tak susah melukiskan sekolah kami, karena sekolah kami adalah salah satu dari ratusan atau mungkin ribuan sekolah miskin di seantero negeri ini yang jika disenggol sedikit saja oleh kambing yang senewen, bisa rubuh berantakan. Kami memiliki enam kelas kecil-kecil, pagi untuk SD Muhammadiyah dan sore untuk SMP Muhammadiah. Maka kami, sepuluh siswa baru ini bercokol selama sembilan tahun di sekolah yang sama dan kelas-kelas yang sama, bahkan susunan kawan sebangku pun tak berubah selama Sembilan tahun SD dan SMP itu.

(Laskar Pelangi, Andrea Hirata)

 

Teks 2

Setelah aku diwisuda sebagai sarjana ilmu hukum, aku kemudian memilih pulang ke Rimbo Pematang. Aku membantu mengajar di SMA Rimbo Parit dengan status honorer, sekolah tempatku menyelesaikan sekolah dulu. Aku memegang mata pelajaran Tata Negara dan Sejarah. Seperti ketika sekolah dulu, aku bolak-balik dari rumah ke kota kecamatan tersebut; dari rumah jalan kaki beberapa ratus meter ke dermaga penyeberangan dengan perahu di pinggir sungai, kemudian melanjutkan perjalanan dengan transportasi darat ke Rimbo Parit. Begitu setiap hari pulang-pergi.

(Nyanyi Sunyi dari Indragiri , Hary B Kori’un)

Perbandingan sudut pandang yang  digunakan dalam kedua teks di atas adalah ......

• A.    Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III, teks 2 menggunakan sudut pandang orang I

• B. Teks 1 menggunakan sudut pandang orang I, teks 2 menggunakan sudut pandang orang I

• C. Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III jamak, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III tunggal

• D.    Teks 1 menggunakan sudut pandang orang I, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III

• E. Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III

Cermati keterangan berikut!

Judul : Problematika Budaya Menyontek di Indonesia

(1)   Berbagai aspek yang melandasi seseorang untuk menyontek.

(2)   Kebudayaan menyontek semakin marak di Indonesia.

(3)   Pemerolehan hasil atau nilai yang tinggi dan memuaskan

(4)   Berbagai fakta ditemukan pada setiap tingkat jenjang pendidikan.

(5)   Simpulan budaya menyontek dengan budaya korupsi di Indonesia

Urutan kerangka yang sesuai dengan judul adalah nomor...

• A.   (3), (2), (3), (1), (5)

• B. (2), (4), (1), (3), (5)

• C.   (1), (2), (4), (3), (5)

• D.   (2), (1), (3), (4), (5)

• E.   (3), (4), (2), (1), (5)

Cermatilah teks berikut!

 

Tentunya, penanganannya itu perlu disertai pembenahan di sana-sini, terutama kewenangan dari pihak-pihak terkait yang selama ini terkesan tumpang tindih, baik itu antarkementerian, antardirjen, maupun kewenangan pemerintah pusat dengan daerah.

 

Berdasarkan istilah yang digunakannya, cuplikan artikel tersebut bertopik tentang…

• A. Pendidikan

• B. Pemerintah

• C. Kekuasaan

• D.    Politik

• E.    .   Ekonomi

Cermatilah teks berikut!

Selain itu, proyek besar yang sedang dijalankan dan tidak dikenal pada zaman menteri sebelumnya adalah Program Guru Pembelajar (GP) dan Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Kedua proyek tersebut kini masih berlangsung. Ini termasuk pelatihan-pelatihan implementasi Kurikulum 2013 edisi revisi. Ada pula penganggaran buku dan perangkat-perangkat pembelajarannya. Tentunya, proyek-proyek tersebut menyedot anggaran yang tidak sedikit.

 

Contoh pendapat dalam cuplikan itu ada pada kalimat…

• A. Pertama

• B. Kedua

• C. Ketiga

• D. Keempat

• E. Kelima