trudne sytuacje na podst. psychologiadziecka.org

trudne sytuacje na podst. psychologiadziecka.org

1st Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Among Us

Among Us

1st Grade - Professional Development

13 Qs

Dziennik cwaniaczka

Dziennik cwaniaczka

1st - 6th Grade

13 Qs

Tradycje Wigilijne Anija

Tradycje Wigilijne Anija

1st - 5th Grade

12 Qs

Dzień Dziecka

Dzień Dziecka

1st - 5th Grade

12 Qs

Riverdale

Riverdale

1st - 3rd Grade

10 Qs

Sosy gorące

Sosy gorące

1st - 6th Grade

10 Qs

Praca

Praca

KG - University

14 Qs

Uczelnie Szkołom - o finansach z NBP

Uczelnie Szkołom - o finansach z NBP

1st - 5th Grade

15 Qs

trudne sytuacje na podst. psychologiadziecka.org

trudne sytuacje na podst. psychologiadziecka.org

Assessment

Quiz

Other

1st Grade

Easy

Created by

Alicja Zielińska

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

1. Podczas szczerej rozmowy z przyjaciółką dowiadujesz się, że czuje się bardzo przygnębiona,

niekochana przez rodziców i myśli o ucieczce z domu. Jest to dla ciebie szokujące. Jak reagujesz?

Zmieniam temat, bo czuję się zbyt nieswojo, aby o tym rozmawiać

Rozmawiam z nią, przekazuję swoje wsparcie, ale także oferuję poszukiwanie profesjonalnej pomocy.

Na pewno tak jej z tym nie zostawię!

Mówię jej, że przesadza i powinna przestać myśleć tylko o sobie.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

2. Zauważasz, że w rodzinie twojej koleżanki jest problem z alkoholem. Jej ojciec jest często pod

wpływem promili i dochodzi tam do awantur. Twoja koleżanka jest coraz częściej wycofana.

Czy możesz jej jakoś pomóc?

Mówię koleżance, że słyszałem(-am) i widziałem(-am) co nieco i żeby się nie przejmowała,

bo to normalne w wielu rodzinach.c?

Unikam tej koleżanki, bo nie chcę być wplątany(-a) w cudze problemy rodzinne

Delikatnie rozmawiam z koleżanką, oferując swoje wsparcie i sugerując, aby szukała też pomocy

u dorosłych, np. u szkolnego pedagoga lub korzystając z telefonu zaufania dla dzieci i młodzieży,

np. 116 111.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

3. Jesteś świadkiem, jak grupa kolegów namawia Marcina do kradzieży w sklepie jako „dowodu odwagi”.

Marcin wydaje się niepewny tego, co powinien zrobić. Jak możesz zareagować?

Dyskretnie rozmawiam z Marcinem o tym, że kradzież to najgorszy z pomysłów. Odwołuję się do jego

moralności i honoru, ale daję też do myślenia odnośnie do ewentualnych konsekwencji prawnych

Mówię Marcinowi, żeby lepiej zrobił to, co podpowiadają koledzy, bo inaczej zostanie wyśmiany

i odrzucony i wyjdzie na mięczaka.

Ignoruję sytuację, ponieważ nie chcę być w to wplątany(a). W razie wpadki mogę też zostać

posądzony(-a) o branie udziału w kradzieży.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

4. Twoja koleżanka, Ania, która obecnie jest w 8. klasie, stoi przed ważnym wyborem dotyczącym jej

edukacji: czy kontynuować naukę w liceum ogólnokształcącym, czy wybrać technikum. Jej rodzice chcą,

aby poszła do tego liceum, które sami ukończyli. Jak możesz jej doradzić, aby podjęła najlepszą decyzję

dla siebie?

Radzę jej, aby posłuchała rodziców, ponieważ później będą jej wypominać inną decyzję. Zresztą to

liceum naprawdę jest OK.

Pomagam jej dokładnie przeanalizować wady i zalety obu opcji, zachęcam do podjęcia wyboru

zgodnego z jej zainteresowaniami. Proponuję również, aby szczerze porozmawiała z rodzicami

i przedstawiła im swoje argumenty.

Sugeruję, aby wybrała technikum, demonstrując tym samym rodzicom, że jest gotowa samodzielnie

podejmować ważne życiowe decyzje. Rodzice czasami za bardzo się wtrącają w nasze życie.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

5. Marcelina czuje się niekomfortowo, gdy jej kolega z klasy często narusza jej przestrzeń osobistą,

np. siadając zbyt blisko, dotykając jej czy zadając niezręczne pytania. Jak powinna właściwie zareagować?

Marcelina powinna stanowczo, ale asertywnie wyznaczyć swoje granice. Powinna bezpośrednio

powiedzieć mu, że jej to przeszkadza, i twardo poprosić, aby przestał. Gdy to nie pomoże, może zwrócić

się o wsparcie do dorosłego: nauczyciela, pedagoga lub rodzica..

Powinna ignorować zachowanie kolegi, licząc, że w końcu przestanie

Mimo że dziewczyna czuje się nieprzyjemnie, powinna śmiać się z jego zachowania i odpowiadać

żartami, aby nie wywołać konfliktu i nie narazić na wyśmiewanie.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

6. Podczas drogi do domu ze szkoły widzisz, jak grupa osób, która jest wyraźnie pod wpływem alkoholu,

dręczy bezbronnego psa, rzucając w niego kamieniami i śmiejąc się. Pies wygląda na przerażonego

i próbuje uciec. Jak reagujesz?

Omijam sytuację, bo nie chcę mieć problemów z tą grupą, a pies niech radzi sobie sam. To nie moja

sprawa.

Podchodzę do grupy i mówię im, że to, co robią, jest okrutne i niewłaściwe, oraz proszę ich, a nawet

nakazuję, aby przestali.

Bezpośrednio nie interweniuję, ale dzwonię na numer alarmowy (997 lub 112) lub informuję

dorosłego o zaistniałej sytuacji, opisując miejsce i uczestników zdarzenia.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

7. Twoi znajomi zaczynają wyśmiewać waszego kolegę z powodu tego, jak się dziś ubrał. Jak zareagujesz?

Mówię, że każdy ma prawo ubierać się tak, jak chce, i proponuję zmianę tematu: „Ej, dajcie mu spokój,

wy też lubicie się ubierać po swojemu. Jedziemy na boisko?”.

Nie mówię nic, ale później podchodzę do wyśmiewanego kolegi i próbuję jakoś ocieplić sytuację:

„Nie przejmuj się. Każdy ma prawo nosić, co mu się podoba, a chłopaki przegięły”.

Dołączam do wyśmiewania, bo nie chcę, aby odbiło się to na mnie

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?