MCA: Escuelas creativas (tarea 1)

¿Qué tipo de estudiantes podría optar por un trabajo administrativo o manual decente?

• alumnos con alta inteligencia innata

• alumnos con inteligencia innata regular

• alumnos con poca inteligencia innata

Answer explanation

En esta versión del modelo educativo, la verdadera inteligencia es la que utilizamos en los estudios académicos: los niños nacen con distintos grados de inteligencia y, por tanto, algunos sirven para estudiar y otros no. Los que son muy inteligentes van a universidades prestigiosas con otros compañeros igual de brillantes en el ámbito académico. Los que se gradúan con nota tienen asegurado un trabajo profesional bien remunerado con despacho propio. El paso por la escuela de los alumnos que no poseen una inteligencia innata tan elevada no resulta tan satisfactorio. Algunos suspenderán o abandonarán los estudios. Aquellos que terminan la enseñanza secundaria pueden decidir no continuar estudiando y buscarse un trabajo mal pagado. Otros proseguirán los estudios, pero optarán por una formación técnico-profesional menos académica que les reportará un trabajo administrativo o manual decente, con una caja de herramientas propia. (p9)

¿Quién dijo que "la civilización es una carrera entre la educación y la catástrofe"?

• H. G. Wells

• George Orson Welles

• Julio Verne

Answer explanation

A menudo se dice que hay que salvar el planeta. Yo no estoy tan seguro. La Tierra existe desde hace casi cinco mil millones de años y le quedan otros tantos antes colisionar con el Sol. Por lo que sabemos, los seres humanos tal como somos hoy en día surgieron hace menos de doscientos mil años. Si enmarcásemos toda la historia de la Tierra en un solo año, nosotros apareceríamos el 31 de diciembre, poco antes de medianoche. Lo que está en peligro no es el planeta, sino nuestra supervivencia en él. (p 13)

Las etapas de la Dra Laurie para lograr un cambio en su escuela coinciden claramente con:

• La teoría de la motivación de McClelland

• La teoría de

  Manfred Max Neef

• La pirámide de

  Maslow

Answer explanation

• - sobrevivir a la escuela

  - seguridad (no peleas)

• - valoración = pertenencia

• - plan de estudios = confianza y respeto

• - graduarse

¿Qué resultado paradójico ha tenido la normalización educativa en su "búsqueda por la mejor capacitación para el trabajo"?

• Ha creado más empleos

• Ha llegado a anular la creatividad y la innovación

• Ha generado más graduados

Answer explanation

En 2008, IBM publicó una encuesta sobre qué capacidades valoraban más los líderes de las organizaciones en sus empleados. Encuestaron a mil quinientos directivos de ochenta países. Las dos más importantes fueron la capacidad de adaptación a los cambios y la creatividad para generar nuevas ideas. (p29)

¿Qué elemento de la "educación orgánica" falta en la lista siguiente: salud, ecología y justicia?

• calidad

• producción

• cautela

Answer explanation

•   Cautela. La educación orgánica crea las condiciones óptimas para el desarrollo de los alumnos, basadas en la compasión, en la experiencia y en la sabiduría práctica.

Lo que se califica como "mala memoria" en el ámbito escolar puede tratarse más de ...... que de capacidad.

• motivación

• habilidad

• predisposición

Answer explanation

No obstante, a aquellos estudiantes que tienen dificultades para memorizar fechas históricas o las tablas de multiplicar a menudo no les cuesta recordar la letra de centenares de canciones o referirse a una jugada concreta de un evento deportivo de hace diez años. Su «mala» memoria en la escuela puede deberse a una falta de motivación, no de capacidad. (p81)

¿Cuál es el motor de la creatividad?

• La imaginación

• La innovación

• La necesidad

Answer explanation

La imaginación es el motor de la creatividad. Nos permite pensar cosas que no percibimos a través de los sentidos. Creatividad es poner a trabajar la imaginación; es imaginación aplicada.

Las tres funciones principales de los profesores respecto a los alumnos son MOTIVARLOS, infundirles CONFIANZA EN SÍ MISMOS y ...

• enseñarles bien

• despertar su creatividad

• animarlos a estudiar

Answer explanation

•    Motivación: motivan a sus alumnos gracias a la pasión que sienten por sus disciplinas y los animan a dar lo mejor de sí mismos.

•    Confianza: ayudan a sus alumnos a adquirir las destrezas y conocimientos que necesitan para convertirse en estudiantes seguros e independientes capaces de seguir desarrollándolos.

•   Creatividad: capacitan a sus alumnos para experimentar, investigar, hacer preguntas, desarrollar las competencias de cada uno y estimular la curiosidad con el fin de que piensen de forma original.

Es útil pensar en el plan de estudios desde la perspectiva de su estructura, contenido, método y ....

• EVALUACIÓN

• OBJETIVOS

• ESPÍRITU

La comunicación no emplea únicamente palabras y números; hay pensamientos que no pueden expresarse debidamente valiéndose solo de palabras. También pensamos en forma de ........., de imágenes, de movimientos y de gestos, lo cual da origen a nuestra capacidad para la música, las artes visuales, la danza y el teatro en todas sus versiones.

• LETRAS

• SONIDOS

• FRASES

Answer explanation

La comunicación no emplea únicamente palabras y números; hay pensamientos que no pueden expresarse debidamente valiéndose solo de palabras. También pensamos en forma de SONIDOS, de imágenes, de movimientos y de gestos, lo cual da origen a nuestra capacidad para la música, las artes visuales, la danza y el teatro en todas sus versiones.