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Proceso de Evaluación

Authored by Cristian Delgado

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cuáles son los criterios de evaluación utilizados en el sistema educativo peruano?

Evaluación continua, evaluación de proyectos, evaluación de portafolio, evaluación de habilidades blandas

Evaluación teórica, evaluación práctica, evaluación oral, evaluación escrita

Evaluación diagnóstica, evaluación sumativa, evaluación de pares, evaluación de autoevaluación

Evaluación formativa, sumativa, por competencias, evaluación de desempeño docente

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué aspectos se evalúan en la evaluación formativa?

Marca de los bolígrafos utilizados

Número de ventanas en el aula

Color de los pupitres

Progreso del estudiante, fortalezas y debilidades, nivel de comprensión de los contenidos, retroalimentación para mejorar el aprendizaje

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación sumativa?

Evaluar el progreso continuo durante el proceso de aprendizaje.

Determinar la calificación final de un estudiante.

Medir el nivel de aprendizaje alcanzado al final de un periodo determinado.

Comparar el rendimiento de los estudiantes con sus compañeros.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué papel juegan los instrumentos de evaluación en la medición del aprendizaje de los estudiantes?

Los instrumentos de evaluación no son necesarios para medir el aprendizaje de los estudiantes

Los instrumentos de evaluación pueden ser reemplazados por opiniones subjetivas de los docentes

Los instrumentos de evaluación son fundamentales para medir el aprendizaje de los estudiantes de manera objetiva y sistemática.

Los instrumentos de evaluación solo son útiles para evaluar la conducta de los estudiantes

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué beneficios aporta la retroalimentación a los estudiantes?

La retroalimentación desmotiva a los estudiantes en lugar de motivarlos

La retroalimentación confunde a los estudiantes en lugar de ayudarlos

La retroalimentación no tiene impacto en el aprendizaje de los estudiantes

La retroalimentación proporciona información específica sobre el desempeño, identifica áreas de mejora, motiva a los estudiantes y les permite ajustar su aprendizaje.

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