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PET IV - Equilíbrio (Aula 08)

Authored by Daniel Martins

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PET IV - Equilíbrio (Aula 08)
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que é equilíbrio postural?

A habilidade de manter os olhos fechados por um longo período.

A capacidade de realizar movimentos rápidos e bruscos.

O ato de permanecer imóvel por longos períodos de tempo.

O processo dinâmico através do qual a posição do corpo mantém-se estabilizada.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quando o equilíbrio é maior?

Quando o centro de massa do corpo é mantido sobre a base de apoio.

Quando o corpo está em repouso absoluto.

Quando o centro de gravidade do corpo está longe da base de apoio.

Quando o corpo está em movimento constante.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que é necessário para a maioria dos programas de intervenção para o equilíbrio?

Abordagem em múltiplos sistemas.

Abordagem apenas no sistema nervoso.

Abordagem apenas no sistema muscular.

Abordagem em um único sistema.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais são algumas atividades que desafiam os limites de estabilidade do paciente?

Ficar em pé sobre uma superfície firme e não se mover.

Apoio com um pé à frente do outro e avanços.

Sentar-se confortavelmente e relaxar os músculos.

Manter os olhos fechados

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Como podemos promover o controle do equilíbrio estático?

Realizando atividades em superfícies macias e estreitando a base de apoio.

Ficando em pé sobre uma superfície firme e mantendo os olhos abertos.

Fazendo exercícios de alta intensidade e velocidade.

Utilizando pesos de mão e resistência elástica.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que é importante para enfatizar o treino da estratégia de tornozelo?

Ficar em pé sobre uma perna com o tronco ereto.

Ficar em pé sobre um trampolim.

Andar sobre uma trave de equilíbrio.

Ficar em pé sobre uma superfície firme.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Como podemos aumentar o desafio durante as atividades de equilíbrio?

Diminuindo a velocidade das atividades.

Mantendo a atividade simples e sem variações.

Adicionando forças externas previsíveis e imprevisíveis.

Realizando as atividades com os olhos fechados.

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