
KTGKII Tin hoc 6
Authored by THCS học
Computers
6th Grade
Used 21+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
12 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Hành động nào sau đây là đúng?
luôn chấp nhận lời mời kết bạn của người lạ
nói với bố mẹ và thầy cô về việc em bị đe dọa qua mạng
chia sẻ cho các bạn những video bạo lực
đăng thông tin không đúng về một người bạn cùng lớp lên mạng xã hội
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Để bảo vệ thông tin cá nhân, em hãy cho biết không nên làm những việc nào:
Thay đổi mật khẩu hằng ngày.
Cài đặt phần mềm diệt virus.
Hạn chế đăng nhập ở nơi công cộng (quán cà phê, nhà ga, sân bay,...).
Từ chối cung cấp thông tin cá nhân chỉ để đọc tin tức, tải tệp, mua hàng qua mạng,...
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Đâu không phải là quy tắc sử dụng Internet an toàn là:
giữ an toàn
gặp gỡ thường xuyên
kiểm tra độ tin cậy
đừng chấp nhận
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Lời khuyên nào SAI khi em muốn bảo vệ máy tính và thông tin trên máy tính của mình?
Đừng bao giờ mở thư điện tử từ những người không quen biết.
Luôn nhớ đăng xuất khi sử dụng xong ứng dụng.
Chẳng cần làm gì vì máy tính đã được bảo vệ từ nhà sản xuất.
Nên cài đặt phần mềm bảo vệ máy tính.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sơ đồ tư duy gồm các thành phần:
Bút, giấy, mực
Phần mềm máy tính
Từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, đường nối, màu sắc, …
Con người, đồ vật, khung cảnh, …
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Nhược điểm của việc tạo sơ đồ tư duy theo cách thủ công là gì?
Khó sắp xếp, bố trí nội dung
Hạn chế khả năng sáng tạo
Không linh hoạt để có thể làm ở bất cứ đâu, đòi hỏi công cụ khó tìm kiếm
Không dễ dàng trong việc mở rộng, sửa chữa và chia sẻ cho nhiều người
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Hãy sắp xếp các bước tạo sơ đồ tư duy:
1. Viết chủ đề chính ở giữa tờ giấy. Dùng hình chữ nhật, elip hay bất cứ hình gì em muốn bao xung quanh chủ đề chính.
2. Phát triển thông tin chi tiết cho mỗi chủ đề nhánh, lưu ý sử dụng từ khoá hoặc hình ảnh.
3. Từ chủ đề chính, vẽ các chủ đề nhánh.
4. Có thể tạo thêm nhánh con khi bổ sung thông tin vì sơ đồ tư duy có thể mở rộng về mọi phía.
1 - 2 - 3 – 4
1 - 3 - 2 – 4
4 - 3 - 1 – 2
4 - 1 - 2 – 3
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?