Pengantar Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Langkah pertama dalam memahami pengembangan projek penguatan profil pelajar Pancasila, adalah . . .

• Mendesain projek penguatan profil pelajar Pancasila

• Mengelola projek penguatan profil pelajar Pancasila

• Memahami projek penguatan profil pelajar Pancasila

• Mengolah asesmen dan melaporkan hasil projek penguatan profil pelajar Pancasila

Salah satu prinsip dari penguatan profil pelajar Pancasila yang berkaitan dengan semangat untuk membuka ruang yang lebar bagi proses pengembangan diri dan inkuiri, baik terstruktur maupun bebas, yaitu . . .

• Holistik

• Kontekstual

• Berpusat Pada Peserta Didik

• Eksploratif

Langkah awal dalam perencanaan projek profil pelajar Pancasila, antara lain . . .

• Mengidentifikasi tingkat kesiapan satuan pendidikan

• Membentuk tim fasilitator projek penguatan profil pelajar Pancasila

• Menyusun modul projek

• Merancang dimensi, tema, dan alokasi waktu projek penguatan profil pelajar Pancasila

Pilihan waktu pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila adalah sebagai berikut, kecuali . . .

• Satu hari dalam seminggu

• 1-2 jam pelajaran di akhir hari

• 2 minggu atau 1 bulan

• 4 minggu sekali

Dibawah ini yang termasuk dalam dimensi profil pelajar Pancasila, yaitu . . .

• Solutif - Kreatif - Kolaboratif

• Berkebhinekaan Global - Bernalar Kritis - Inovatif

• Gotong Royong - Mandiri - Motivatif

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia - Gotong Royong - Kreatif