DIDÁCTICA GEOMETRÍA, MEDIDA MAGNITUDES Y ESTADÍSTICA

De primero a tercero de la ESO, ¿En qué contextos se estudian las relaciones geométricas en el ámbito de la visualización, razonamiento y modelización geométrica?

• Solo en contextos matemáticos

• En contextos matemáticos y no matemáticos, como el arte, la ciencia, y la vida diaria

• Solo en la vida diaria

¿Qué representa el acrónimo STEM en el contexto de la educación?

• Science, Technology, Entertainment, Mathematics

• Science, Technology, Engineering, Mathematics

• Science, Technology, Environment, Mechanics

Según la LOMLOE, el logro de las competencias y objetivos para las diferentes etapas educativas está vinculado con la adquisición y desarrollo de las competencias clave enunciadas en el Perfil de Salida. ¿Cuál de las siguientes NO es una de estas competencias clave?

• Competencia en comunicación lingüística

• Competencia en ciencia, tecnología e ingeniería

• Competencia en administración y gestión de empresas

En la unidad de figuras geométricas de dos y tres dimensiones en Matemáticas A de cuarto de ESO, ¿qué se investiga principalmente?

• Las propiedades geométricas de objetos de la vida cotidiana con programas de geometría dinámica

• Las propiedades físicas de objetos de la vida cotidiana

• Las propiedades químicas de objetos de la vida cotidiana

¿Qué objetivo tiene la competencia matemática en el marco de las competencias STEM?

• Desarrollar y aplicar el enfoque y razonamiento matemáticos para solucionar problemas en diversos contextos

• Entender y explicar el ambiente natural y social

• Aplicar conocimientos y metodologías específicas de las ciencias para modificar la sociedad

En la unidad de formas geométricas de dos y tres dimensiones de Matemáticas II, ¿cómo se tratan los objetos geométricos de tres dimensiones?

• Se analizan sus propiedades y se determinan sus atributos

• Se dibujan y se diseñan utilizando software 3D

• Se imprimen utilizando impresoras 3D

¿En qué cursos y especialidades del Bachillerato se incluye específicamente el bloque de sentido espacial?

• En Matemáticas I y Matemáticas II del bachillerato de ciencias y tecnología, y en el primer curso de matemáticas generales del bachillerato general

• Solo en el primer curso de matemáticas generales del bachillerato general

• Solo en Matemáticas I y Matemáticas II del bachillerato de ciencias y tecnología

En cuarto de la ESO en Matemáticas B ¿Qué se investiga en la unidad de movimientos y transformaciones en la vida cotidiana?

• Transformaciones elementales utilizando herramientas tecnológicas como programas de geometría dinámica y realidad aumentada

• Transformaciones complejas utilizando herramientas básicas

• Transformaciones físicas utilizando herramientas manuales

¿Cómo se ha estructurado el último curso de la etapa de ESO en la materia de Matemáticas?

• En un solo curso que abarca todos los temas

• En dos opciones: Matemáticas A y Matemáticas B

• En tres opciones: Matemáticas A, Matemáticas B y Matemáticas C

Según el Artículo 13 del Real Decreto 217/2022, ¿Qué comprende el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO)?

• Solo los objetivos y contenidos de cada materia

• Los métodos pedagógicos y criterios de evaluación únicamente

• El conjunto de objetivos, competencias, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación