Qual é o objetivo da aula sobre a Revolução Gloriosa?
A REVOLUÇÃO GLORIOSA

Passage
•
History
•
8th Grade
•
Hard
ELISETE STEPKA
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11 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Explorar a cultura britânica.
Analisar a economia do século XVII.
Estudar a geografia da Inglaterra.
Identificar as particularidades político-sociais da Revolução Gloriosa.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que levou à Revolução Gloriosa na Inglaterra?
A tentativa dos reis Carlos II e Jaime II de limitar os poderes do Parlamento.
A falta de recursos naturais no país.
A influência de outros países europeus.
A ausência de um sistema político.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quem foi convidado pelo Parlamento para ocupar o trono inglês durante a Revolução Gloriosa?
Guilherme de Orange.
Carlos II.
Jaime II.
Oliver Cromwell.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que foi estabelecido na Declaração de Direitos de 1689?
A nobreza tinha controle sobre as leis.
Os direitos individuais não eram protegidos.
O Rei tinha poder absoluto sobre o Parlamento.
O Parlamento era soberano à Monarquia.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quem foi um dos precursores do movimento político-filosófico que ajudou a derrubar o absolutismo na Inglaterra?
John Locke.
Oliver Cromwell.
Jaime II.
Carlos II.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual foi a principal repercussão da Revolução Gloriosa na Inglaterra?
A criação da Monarquia Parlamentar.
O fortalecimento do poder absoluto do Rei.
A diminuição dos direitos individuais.
A instauração de uma ditadura.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que foi exigido pelos reis Carlos II e Jaime II ao assumirem a coroa britânica?
A igualdade de direitos para todos os cidadãos.
A descentralização do poder.
A abolição da monarquia.
Um poder absolutista para limitar os poderes do Parlamento.
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