Cerita Inspiratif

Teks Cerita:

Deny suka menabung sejak kecil dengan celengan ayam, kendi, dan plastik. Suatu saat, orang tuanya jatuh sakit dan membutuhkan biaya perawatan. Deny merasa kesal karena kakaknya tidak menabung seperti dirinya.

Dia juga sedih karena kedua orang tuanya tidak memiliki tabungan sama sekali.

Pertanyaan: Yang bukan pelajaran hidup yang dapat dipetik dari cerita tersebut adalah ...

• Pentingnya menabung untuk masa depan.

• Pentingnya bersyukur atas apa yang dimiliki.

• Pentingnya membantu orang lain yang tidak membutuhkan.

• Berkat menabung bisa  membantu keluarganya keluar dari kesusahan.

Cerita inspiratif Nenek Ijah dan sedekah nasi bungkusnya :

Usia yang tak lagi muda, tak menyurutkan semangat nenek untuk berbagi untuk sesama.

Usia bukan batasan untuk berhenti bersedekah. Mbah Ijah setiap hari Jumat selalu melakukan sedekah dengan membagikan nasi bungkus kepada orang-orang yang membutuhkan, seperti pemulung, tukang becak, dan lainnya. 

Nenek Ijah tiga anak ini setidaknya menyisihkan uang sebanyak Rp. 400 ribu per bulan untuk sedekah.

Cerita Nenek Ijah memberikan pesan inspiratif yaitu : ....

• Usia jadi batasan untuk berbuat baik, dan kebaikan sekecil apapun dapat memberikan manfaat bagi orang lain.

• Bukan mengajak kita untuk memiliki semangat berbagi, konsistensi, dedikasi, kepedulian, kemurahan hati

• Kemurahan hati dan pengorbanan untuk membantu orang lain patut dicontoh

• Kepedulian terhadap orang lain, terutama yang kurang mampu, tidak harus ditumbuhkan.

Cerita :

Jony adalah seorang anak dari keluarga yang sederhana. Orang tuanya tidak mampu untuk membiayai Jony untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi di Politeknik Kesehatan Surabaya.

Walaupun orang tuanya tidak mampu membiayai dirinya ke perguruan tinggi, dia tetap semangat belajar.

Karena Jony tetap semangat belajar dan tidak putus asa, Jony berhasil meraih beasiswa penuh untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.

Kesimpulan dari kutipan teks inspirastif tersebut adalah…

• Tidak perlu berusaha untuk melanjutkan pendidikan jika orang tua tidak mampu.

• Mintalah bantuan ke pihak yang mampu untuk membantu biaya pendidikan.

• Kegigihan dan semangat belajar dapat mengantarkan seseorang mencapai cita-citanya, meskipun berasal dari keluarga yang sederhana dan memiliki keterbatasan finansial.

• Berhentilah belajar jika sudah tidak ada kemampuan ekonomi untuk melanjutkan pendidikan.

Cerita :

Di suatu hutan hiduplah sekelompok monyet. Pada suatu hari, tatkala mereka tengah bermain, tampak oleh mereka sebuah toples kaca berleher panjang dan sempit yang bagian bawahnya tertanam di tanah. Dasar toples itu ada kacang yang sudah dibubuhi dengan aroma yang disukai monyet. Rupanya toples itu adalah perangkap yang ditaruh di sana oleh seorang pemburu.

Kutipan cerita tersebut merupakan struktur teks bagian ...

• Orientasi

• Komplikasi

• Koda

• Resolusi

Answer explanation

• Orientasi adalah bagian teks yang memperkenalkan latar belakang cerita, seperti tempat, waktu, dan tokoh-tokoh yang terlibat.

• Kutipan tersebut menjelaskan tentang:

  • Tempat: Di suatu hutan

  • Tokoh: Sekelompok monyet

  • Situasi: Monyet-monyet sedang bermain

  • Munculnya konflik: Sebuah toples kaca berisi kacang yang menarik perhatian monyet

Cerita :

     Kerja kerasnya selama ini terbayar dengan prestasi yang ia raih.

Di saat kawan-kawannya asyik dengan dunia remaja, tetapi dia bekerja keras siang dan malam demi masa depannya. Perjuangannya meraih kesuksesan tidaklah mudah.

Ia rela ditolak dengan kasar oleh orang-orang yang tidak suka dengan caranya mempromosikan produk yang ia tawarkan. Namun, kini bagaikan bunga yang mengundang kumbang, produknya diincar oleh banyak orang.

Kata ganti orang yang digunakan pada kutipan cerita inspiratif tersebut adalah….

• Orang pertama jamak

• Orang pertama tunggal

• Orang ketiga jamak

• Orang ketiga tunggal

Answer explanation

• Kata ganti "dia" digunakan untuk merujuk kepada tokoh utama dalam cerita.

• Tokoh utama dalam cerita ini adalah seorang remaja yang bekerja keras untuk meraih kesuksesan.

• Kata ganti "dia" digunakan secara konsisten throughout the passage, menunjukkan bahwa cerita ini berfokus pada satu orang.

Cerita :

Deliang Al Farabi, seorang bocah berusia 11 tahun dari Trenggalek, Jawa Timur, telah menjadi inspirasi bagi banyak orang dengan prestasinya sebagai penulis cilik. Deliang memiliki semangat belajar yang tinggi. Dia gemar membaca dan selalu ingin belajar hal baru.Dia tekun dalam menulis dan tidak mudah menyerah. Dia terus belajar dan berlatih untuk meningkatkan kemampuannya.Deliang memiliki ide-ide kreatif yang dituangkan dalam buku-bukunya.Deliang sering diundang ke berbagai acara seminar dan talkshow untuk berbagi pengalamannya sebagai penulis cilik.Dia juga telah menerima berbagai penghargaan, termasuk Rekor MURI sebagai penulis cilik dengan karya terbanyak.

Hal yang dapat dijadikan pelajaran dari kutipan teks cerita inspiratif tersebut adalah….

• Deliang Al Farabi adalah contoh luar biasa dari seorang anak yang tekun, kreatif, dan inspiratif.

• Prestasinya menunjukkan bahwa usia bukanlah halangan untuk meraih mimpi.

• Dia adalah inspirasi bagi banyak orang, khususnya anak-anak, untuk gemar membaca dan menulis, serta berkarya untuk mencapai kesuksesan.

   

• Penghargaan ini merupakan bukti atas kerja keras dan dedikasinya dalam menulis.

Answer explanation

Kesimpulan:

Deliang Al Farabi adalah contoh luar biasa dari seorang anak yang tekun, kreatif, dan inspiratif. Prestasinya menunjukkan bahwa usia bukanlah halangan untuk meraih mimpi. Dia adalah inspirasi bagi banyak orang, khususnya anak-anak, untuk gemar membaca dan menulis, serta berkarya untuk mencapai kesuksesan.

Penerapan Ungkapan simpati dalam Teks Cerita Inspiratif:

"Aku tak bisa membayangkan apa yang kamu rasakan saat itu. Aku turut berduka atas kehilanganmu." Kalimat ini diucapkan oleh tokoh utama kepada seorang anak kecil yang baru saja kehilangan orang tuanya. Ungkapan tersebut sepadan dengan ungkapan berikut...

• Ungkapan simpati tidak langsung:

        "Aku tahu kamu pasti sedih dan kecewa. Aku di sini untukmu, siap mendengarkan ceritamu kapanpun kamu mau."

• Ungkapan simpati langsung:

      "Sungguh miris melihat kondisi yang dialaminya. Aku turut prihatin atas kesulitan yang dia hadapi."

• Ungkapan simpati dengan menawarkan bantuan :

    "Jika kamu membutuhkan bantuan, jangan ragu untuk menghubungiku."

• Ungkapan simpati dengan memberikan pujian:

        "Meskipun kamu mengalami kesulitan, kamu tetap semangat. Aku kagum dengan keteguhanmu."

Situasi: Temanmu terlihat sedih dan murung.

Ungkapan kepedulian:

       "Hai, ada apa? Kok kamu terlihat sedih?"

        "Aku di sini untukmu, lho. Ceritalah apa yang membuatmu sedih."

     "Meskipun aku tidak tahu apa yang kamu alami, aku ingin kamu tahu bahwa aku peduli padamu."

      "Semangat ya! Kamu pasti bisa melewati masa sulit ini."

 Ungkapan kepedulian terhadap lingkungan contohnya adalah ...

•        "Aku bawakan sup ayam untuk membantu pemulihanmu."

•       "Meskipun aku tidak merasakan apa yang kamu rasakan, aku ingin kamu tahu bahwa aku peduli padamu."

•         "Ada yang bisa aku bantu untuk meringankan bebanmu?"

•         "Bumi adalah rumah kita bersama, mari kita rawat dengan baik."

Situasi: Temanmu baru saja mengalami kegagalan dalam ujian.

Ungkapan empati:

       "Aku tahu kamu pasti kecewa dengan hasil ujianmu. Aku pun mungkin akan merasakan hal yang sama."

        "Jangan berkecil hati. Masih banyak kesempatan di masa depan."

         "Aku yakin kamu bisa belajar dari pengalaman ini dan menjadi lebih kuat."

         "Aku di sini untukmu jika kamu ingin cerita atau membutuhkan bantuan."

Contoh ungkapan empati dalam situasi kehilangan adalah ....

•   "Semoga kamu dan keluarga diberi kekuatan untuk melewati masa sulit ini."

•       "Aku melihat kamu terlihat sedih. Ada yang ingin kamu ceritakan?"

•        "Aku yakin kamu bisa melewati ini. Aku percaya padamu."

•      "Aku yakin kamu bisa belajar dari pengalaman ini dan menjadi lebih kuat."

Situasi: Kamu sedang bertengkar dengan temanmu.

Ungkapan perasaan pribadi:

         "Aku marah atas apa yang kamu katakan tadi. Aku merasa kamu tidak menghargai perasaanku."

Ungkapan perasaan pribadi dalam situasi bahagia diungkapan dengan kalimat ...

•   Kamu adalah orang yang paling berarti bagiku.

•   Aku merasa sangat bersyukur atas semua yang kumiliki.

•      Aku merasa hampa dan kehilangan arah.

•   Aku khawatir dengan keselamatanmu.